教师姓名:
评估指标
观测点
A级(90%-100%)
C级(60%-75%)
评分
教案的规范程度
20分
教学目的及要求
5分
教学目的明确,教学要求恰当、具体
教学目的基本恰当,教学要求基本准确
重点、难点内容的设计
10分
重点和难点明确且有教学设计
重点和难点不够明确
教案的书写与编辑
5分
书写规范,文字整齐,条理清楚,编辑美观
书写基本规范,条理基本清楚
教学过程设计的合理性
30分
教学内容
20分
授课内容充实、信息量大,详略得当且提要完整
授课内容基本充实、完整
教学实施
10分
教学实施过程逻辑清楚,课堂授课层次清晰
教学实施逻辑基本清楚,课堂授课有层次
教学方法及手段的应用
40分
教学方法设计
20分
能够根据授课内容和学生实际设计教学方法,课堂教学过程中关注与学生的沟通和交流,注重培养学生自主学习的能力
教学方法基本合理
教学手段设计
20分
教学手段多样,使用教具恰当,具有先进性,合理使用多媒体教学
使用教具恰当,具有一定先进性
备课情况
10分
课堂练习、作业、思考题的设计
5分
课堂练习、作业、思考题的设计有针对性,注重学生能力的培养且按照教学内容布置作业和思考题
按照教学内容布置作业和思考题
参考资料
5分
参考资料丰富
有参考资料
总评分:
简要评语:
专家签名:
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