钟表店里的争吵
叶县仙台镇中心校
贾晓燕
一、教材分析
《钟表店里的争吵》是一篇科普童话故事,内容通俗易懂,语言生动幽默。主要讲了钟表店里来了一位怪物,也就是最新式手表,它的到来引起了钟表店里挂钟、手表、闹钟的争吵的故事。借此故事告诉我们要懂得去发现和欣赏新事物的优点。
二、教学目标
1、有感情的朗读课文。
2、理解课文内容,在新、老式手表的对比中,懂得去发现和欣赏新事物的优点。
3、理解课文最后一句话的意思。
三、教学重难点
通过有感情的朗读文,了解故事情节和对话式的表达,领会最后一句话的意思。
四、教法、学法
在教学中,我运用情境导入法、媒体辅助法、读思议结合等方法教学。学生在轻松和谐的课堂氛围中进行自主合作、朗读感悟、合作探究、拓展实践等学习活动。
五、教学流程
一、创设情景,激发兴趣。
二、初读课文,整体感知。
三、品读课文,感悟体会。
四、拓展延伸,回扣主题。
一、创设情景,激发兴趣。
二、初读课文,整体感知。
三、品读课文,感悟体会。
钟表店里 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
