阁夜 杨丽梅.ppt

阁夜
中国古代诗歌散文欣赏
因声求气,吟咏诗韵
我在预习中发现的问题
诗眼:是诗词中最精练最传神的一个字或一个词;是诗词中最能体现作者思想观点和情感态度的具有概括性、生动性和情趣性的能够统领全句、全联或全篇的字词,一般由动词或形容词充当。
练字型,意境类诗歌鉴赏的答题技巧
厚积薄发知不足而后努力!
学习目标:
1、诵读诗歌,感知诗词格律。
 2、学习诗人写景抒情的艺术手法。 
3、知人论世,了解杜甫忧国忧民的博大情怀,体会诗人的情感。
让目标引领我们前进!亲爱的同学们,加油!
读一读:让我们读出杜甫的情,读出杜甫的悲!
用你的激情震撼我们的听觉!
岁暮/阴阳/催/短景,天涯/霜雪/霁/寒宵。
五更/鼓角/声/悲壮,三峡/星河/影/动摇。
野哭/千家/闻/战伐,夷歌/数处/起/渔樵。
卧龙/跃马/终/黄土,人事/音书/漫/寂寥。
课堂探究
品一品: 品诗论诗
1、快速浏览导学案探究问题。
2、小组内部积极讨论。
要求:
8分钟时间
小组成员积极参与
激情高效投入讨论
用心做好每一件事!
激情高效展示——我的舞台我做主!
任务分组(形式——板书)
题目
板书展示
点评小组
探究1
1组
探究2
2组
探究3
3组
4组
5组
6组
温馨提示:
1、板书展示要点,各小组成员认真倾听。
2、积极展示,自信展示。
3、点评公正客观,归纳总结规律和方法。
提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?
解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。
诗歌中炼字型题目答题规律总结
答题步骤:
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,或表达了怎样的感情。
“催”和“寒”两个字用的好。(步骤一)
“催”是催促的意思,(步骤二)这里运用拟人的手法,写出了光阴催促着每一天的日升月落,同时也催促着作者自己步入了暮年,国事家事天下事,忧心的事情很多,想做的事情很多,可是时光的流逝让人不得不产生一种来日无多的紧迫感;“寒”是寒冷的意思,(步骤二)天寒地冻,对于贫病交加的杜甫来说,天气的寒冷更衬托出了自己心境的凄寒。
探究二:杜甫在这首诗抒的几种悲慨?
老病孤独、亲朋音讯断绝的寂寥和无奈。
岁暮阴阳催短景:
天涯霜雪霁寒宵:
颔联和颈联:
卧龙跃马终黄土:
人事音书漫寂寥:
对时光飞逝、人生短促的感慨。
客居天涯的凄寒。
对百姓因战争而劳顿的痛惜之情。
对宇宙永恒、人生无常的悲哀。
高考备考:
高考中意境常见的提问方式:
这首诗描绘了怎样的景物,渲染了怎样的氛围?
这首诗描绘了一副怎样的画面?
这首诗渲染了怎样的氛围或营造了怎样的意境?