人体解剖生理学.doc

人体解剖生理学
实验指导书
(供中药学、生物医学工程专业、生物技术使用)
中药学教学部
重庆邮电学院生物信息学院
2004年01月
 
前   言
解剖生理学实验指导是规范和考查解剖生理学实验教学的主要依据。通过实验课来了解人体各器官和系统的基本功能,掌握生理学实验的基本技术操作和了解生理学知识获得的方法,验证和巩固生理学的基本理论。在实验过程中培养学生对科学工作的严肃态度、严密的工作方法和实事求是的工作作风。通过实验还要求逐步培养客观地对事物进行观察、比较、分析、综合的能力和独立思考并解决实际问题的能力。
本实验指导是在中药学、生物医学工程等专业开设解剖生理学实验课的基础上加以归纳总结完成的,充分结合实验室现有的实验设备条件和建设规划,实验性质涵盖验证性、综合性和设计性三种类型。对所开实验项目的具体目的、实验材料、实验操作的基本步骤、结果及报告等提出了具体要求。可满足中药学、生物医学工程及生物技术等专业对人体解剖生理学实验教学的要求。
本实验指导由闫光凡、陈玉英老师共同编写完成。由于初次编写,经验不足,加之时间仓促,故难免存在错误或不足之处,希望各位老师和同学们在使用过程中,提出宝贵意见或建议,以便修正和进一步完善。
生物信息学院中药学教学部
闫光凡陈玉英编著
2004年01月
目录
绪言 1
附一实验动物的基本操作 2
附二生理实验中任氏液及台氏液的配制 5
附三解剖生理学实验常用器械及使用方法 6
附四生理学实验常用仪器设备 10
第一节生物信号特性及处理技术 10
第二节微机生物信号采集处理系统 15
第三节 RM6240多道生理信号采集处理系统 16
实验一观察人体口腔上皮细胞 20
实验二基本组织 22
实验三坐骨神经腓肠肌的制备 24
实验四不同强度和频率的刺激对肌肉收缩的影响 27
实验五神经的干动作电位 29
实验六运动系统模型及标本观察 30
实验七循环系统(一)-脉搏、心音听诊和血压测定 34
实验八循环系统(二)-解剖及模型观察 36
实验九神经系统模型观察 38
实验十消化系统和呼吸系统结构及模型观察 41
实验十一感觉器官(眼、耳的结构等) 43
实验十二泌尿生殖系统结构及模型观察 45
实验十三肺功能的测定 47
实验十四期前收缩与代偿间歇 49
实验十五小肠平滑肌的生理特性 52
实验十六反射时的测定、反射弧的分析 54
实验十七影响尿生成的因素 55
实验十八 ABO血型鉴定及系统模型的观察 56
绪言
一、生理学实验的目的
通过实验课来了解人体各器官和系统的基本功能,掌握生理学实验的基本技术操作和了解生理学知识获得的方法,验证和巩固生理学的基本理论。在实验过程中培养对科学工作的严肃态度,严格的要求、严密的工作方法和实事求是的工作作风。通过实验还要求逐步培养客观地对事物进行观察、比较、分析、综合的能力和独立思考并解决实际问题的能力。
二、生理学实验课的要求
实验前要求预习实验指导,了解实验目的、要求、实验步骤和操作程序。预习与实验内容有关的理论。预测各项实验应得的结果。
实验时应遵守课堂纪律,严肃认真地进行实验。积极参与各项实验操作,仔细观察实验结果并作好记录。实验过程中要求,注意维护实验动物和标本,维持实验条件相对稳定,爱惜实验器材。实验后将实验用品整理就绪,所用器械擦洗干净。实验完毕应立即整理实验记录,填写实验报告。
三、实验结果的处理
实验中所记录的各项实验结果均应以正确的单位和数值定量,并分类进行比较。凡有曲线记录的实验结果,则应在曲线图上给以明确标注。如刺激记号、时间、药品及其剂量等。记录图的剪贴力求整齐,并附有文字说明,其中应包括实验题目、实验动物或对象、室温、实验日期、作者及合作者。
在一些实验中,其结果可用文字逐项叙述。有时为了便于比较、分析,还可列表或绘图表示。用表格表示结果时,可将观察项目列在表的左侧,右侧填写反应数值。用绘图表示结果时,通常以横坐标表示各种刺激条件,纵坐标表示各种反应的强度。图、表的上方均应有恰当的标题。
四、实验报告
实验报告要求文字通顺,简洁明了,书写工整、。报告的项目及要求如下:

、室温、作者及合作者

(简要说明)
(是报告的主要部分)
(根据已知的理论知识对该实验结果进行解释和分析)
(对实验结果中所能验证的概念、原则或理论,作出简明的概括和总结。必须注意在结论中不应罗列和重复具体的实验结果,更不能将实验中未能得到充分证实的理论和判断写入结论)。
附一、实验动物的基本操作
一、实验动物种类及应用
1、青蛙和蟾蜍青蛙