浅谈幼儿家庭劳动教育的重要性.doc

浅谈幼儿家庭劳动教育的重要性.doc:..浅谈幼儿家庭劳动教育的重要性陈丽琴福建省莆田市涵江区梧塘中心幼儿园351119劳动是人类牛存和发展的最基木条件,热爱劳动是中华民族的传统美德。幼儿在参加劳动的过程中,他们的生活自理能力、独立个性、吃苦耐劳、乐于助人、尊重劳动者、珍惜劳动成果的优良品质能够得到充分的培养。劳动能使人体魄健壮,使人幸福愉快。但由于人民生活水平的不断提高,独生子女的比例越来越多,许多家长忽视了幼儿的家庭劳动,剥夺了孩子的劳动权利。尤其是幼儿的家庭劳动教育大大弱化了。木文拟就如何加强家庭中幼儿的劳动教育作一些初步的探讨:一、 寻找教育契机,,感受人们的劳动。到商店观看售货员怎样不厌其烦地为顾客服务,树立服务意识;到马路上观看交警叔叔怎样一丝不苟地为车辆和行人指挥交通,培养责任意识;到农村看农民的播种、除草、捉虫、秋收等活动场面,从中教育孩子粮食来之不易,体会“粒粒皆辛苦”的含义。让幼儿亲眼目睹劳动人民的艰辛,从而对劳动人民产生一种敬仰。、多形式的教育,提高孩子劳动自觉性。家长可通过谈话、看图片、念儿歌、唱歌曲、看录像等形式,如歌曲《劳动最光荣》、《粉刷匠》、《上学歌》等内容;采用表扬鼓励的方法,对孩子进行热爱劳动光荣,懒惰可耻的教育,培养孩子热爱劳动的情感,激发劳动热情和自我服务的强烈愿望。家长应注意不能用金钱和物质进行奖励,否则会养孩子成“一切向钱看”的不良习惯,使劳动教育丧失了意义。二、 创造必要条件,,激发幼儿参与劳动的欲望。环境和教育是幼儿心理发展的决定因素。家长要创设一定的劳动教育环境,如和孩子一起设置“饲养角”和“种植角”,饲养角可养上龟、金鱼、泥鍬、蝌蚪等,让孩子一同参与管理,一块儿来喂鱼、换水、擦洗鱼缸等。种植角如为小苗下种、松土、浇水、施肥、拔草、修剪等。并让幼儿观察花开花落、种子发芽等现象,让幼儿感受劳动的欢欣。孩子是乐于和家人一起做家务的,父母和孩子一起劳动,可提高孩子劳动的兴趣,融洽气氛,密切亲情,激发幼儿参与劳动的愿望。2•提供必要的劳动工具和简单材料。幼儿的活动,常常由面前的工具与材料所引起,因此家长要为孩子提供必要的劳动工具和简单材料。如铲子、水桶、喷水壶等开展种植劳动,提供抹布、小桶、小盆开展清洁卫生工作,提供剪刀、浆糊、画片等废品材料进行修补图书与自制玩具,这样有利于幼儿劳动的经常开展。。家长不能让孩子从事超负荷的劳动,禁止让幼儿从事力所不能及的劳动或把幼儿当劳动力使用。劳动的时间不宜过长,一般掌握在10-15分钟左右,劳动吋的安全,从劳动工具、使用的材料、活动内容到劳动环境等各方面的安全因素都要考虑。选择的劳动项目要符合幼儿年龄特点,如让幼儿扫地、抹桌子、浇花等。4•带幼儿到大自然中去参加劳动。如在秋天,可带孩子去挖地瓜,回来后,把地瓜洗干净煮熟后,家长和孩子一同品尝果实,这样幼儿亲身体验到劳动的兴趣和享受劳动果实的幸福,大大激发了幼儿劳动的热情。三、学会自我服务,。现在独生子女--般生活在较优裕的家庭里,幼儿早上起床到进园这段时间成为紧张阶段。为了让孩子能穿好、吃饱、家长上班不迟到,家长必须教育孩子学会穿脱衣服、