北大校长演讲稿范文.doc

北大校长演讲稿范文我说两句话,作作为你们大学生活的结语。第一句话是:社会和学校很很不一样。在校园里,个人人努力也起作用,但作用更大大的其实是天分。老师不要求求你们的物质回报,只要你考考试成绩好,人格没有大毛病病,基本上就会获得老师的欢欢心,就会获得以分数体现的的奖励。在这个意义上,大学学基本是一个“贤人政治”或或“精英政治”的环境,更像像家庭,评价体系基本由老师师来定,以一种“中央集权””的方式,奖励的是你的智力力。社会则不同。社会更多多是一个利益交换的场所,是是一个市场,是“平民政治””。评价的主要不是你的智力力优越与否,尽管你的聪明和和智慧仍然可以帮助你,而你你能否拿出什么别人想要的东东西。这个标准不再集中———由老师确定,而是分散———由众多消费者确定的。因此此,尽管定价178元,不到到10天,3000册英文版版《哈利波特与凤凰令》在北北京新华书店出现脱销,而许许多学者的著作一辈子也卖不不了这么多;也因此才有了““傻子瓜子”年广久,才有了了“搞导弹的不如卖茶叶蛋的的”;才有了IT产业中的退退学学生现象。这种“体脑倒倒挂”不完美,但它恰恰表明明了市场的标准。人类的局局限——你甭指望通过教育或或其他,把消费者都变成钱钟钟书或纳什。因此,我们的同同学千万不要把自己16年来来习惯了的校园标准原封不动动的带进社会,否则你就会发发现“楚材晋不用”,只能像像李白那样用“天生我材必有有用”来安慰自己,更极端的的,甚至成为一个与社会、与与市场格格不入的人。社会会和市场不讲期货,讲的都是是将之转为现货。你可以批评评它短视,但它通常还是不会会,而且没有义务,等待你成成长。它把每个进入社会的人人都当作平等的,不考虑你刚刚毕业,没有经验。如果你失失去了一次机会,你就失去了了;不像在学校,会让你补考考,或者到老师那里求个情,,改个分数。“北大学生有潜潜力,有后劲”,别人这样说说行,你们自己则千万不要说说,也不要相信。这种说法不不是安慰,在某种程度上,实实际上就是说你不行,至少现现在不行。第二句话是:要要安分守己。这句话对于我我们这个时代的人也许过时了了,但对你们,可能还不过时时。因