做好主任工作的几种有效方法.doc

做好主任工作的几种有效方法.doc:..做好主任工作的几种有效方法白芬霞(摘要)班主任工作是学校工作的重要组成部分。是联系家庭和学校的纽带,班主任工作关系到千家万户,对学校工作、家庭和谐都起着重要而不可替代的作用。由于班级学生来自不同的家庭,有着不同的成长和生活环境,学生在学校学习和生活中将产生很多问题。有的问题处理起来很棘手,加大了班主任的工作负担。但选择了班主任,就要认认真真、踏踏实实地做下去,在工作中勤反思、多交流、多尝试。朝着既定的目标在自己的“试验田”里认真耕耘,定将硕果累累。〔关键词)学习智慧真诚奉献提到班主任工作,首先是感动,感动着学生时代班主任对我的谆谆教诲;感动着我的学生曾对我班级工作的理解和配合;感动着在班级管理工作中班主任的辛勤努力和无私奉献。好的班主任是一个良好班集体形成的重要因素。班主任是天底下最小的主任,从事的却是世间最崇高的职业,事务繁杂、琐碎,耗费精力,甚至有时伤透脑筋,诸如:学生的习惯问题、学习方法问题、学生的交友和早恋问题、学生的学习态度和考试态度问题、青春期和心理健康问题、学生厌学问题、学生上网和抽烟问题、单亲家庭孩子教育问题等等,解决好这些问题,需要班主任开动脑筋、用心思考,确实很辛苦。但苦中有乐,乐中有收获。任何一位优秀的班主任都是在不断思考与研究探索的过程中逐步成长起来的,班主任的价值是无法用金钱来衡量的。从事教师职业,而不当班主任是教育生涯的一大遗憾。在近几年的班主任工作中,我认真学习各类书刊,向有经验的老班主任学习、请教,自己摸索了一些简单的方法,简单归纳如下:1认真上好班会课作为年轻的班主任,由于没有管理经验,要摸着石头过河,所以班会课每次都像上主课一样,甚至比主课还重要,我都认真备课,总结学生当中存在的问题并找出解决问题的方法,通过摆事实、讲道理去开导学生,用爱心和耐心去檫拭学生心灵的污垢,用细心去关爱学生的每一个细节,凭自己的恒心和毅力去感化、感动每个学生心灵的深处。如:我班的学生是小学两班的学生到初中后又重新分的班(我校是完全学校),小学中的一些恩怨也随之而来到初中,我在了解情况后,主动找学生谈心,讲述同学之间友谊的珍贵,并通过家访、学习文章、讲小故事的方法对学生教育,从而扭转班级的不良风气。班主任一定要做好学生人生的领路人,让其健康快乐成长,千万不能像一个推手,逐渐将孩子推出班级门外。2把班级还给学生,让班级充满生长气息学生是班级的主人,应是班级事务的管理者,作为班主任,要相信学生的能力,并去挖掘他们内在的潜力,要敢于放手,大胆放手,把班级的各项事务交给学生管理,要相信他们能管理好。这样,让每一个学生都去发挥他们的聪明才智,为班级事务多献计献策,做到班级“事事有人干,人人有事干”,让班长作为总管理员,并对各项事务的实施效果进行评比,使学生之间能形成“以强补弱、以优补劣”的管理模式,提高每一个学生的自信心。这样,学生的管理能力将会逐渐提高,同吋也增强了学生的主人翁意识,从而营造积极、向上、活泼、团结的班集体,班级凝聚力得到加强,学生的集体荣誉感进一步增强。3与学生搞好关系好的师生关系胜过好的教育,班主任是联系学生、学校及家庭的纽带,也是衡量师生关系的一个重要标准,师生关系的对立主要是解决、梳理问题的不得法形成的。所以,班主任要全面、认真