示范中职方案.doc

2011年国家中等职业教育改革发展示范校建设
与北京数码大方科技有限公司校企合作任务书
建设内容
预期目标、验收要点
备注
校企
合作

预期目标:
通过数字化工厂平台的实施,建成数字化实训工厂,让学生在学校就能学习到现代化工厂的生产流程,各流程上的工作岗位,以及各岗位需要掌握的信息化手段。
验收要点:
完成80台数控机床联网,实现代码传输网络化,代码管理集中化。
合作方是国家六部委组织的全国数控技能大赛及重庆选拔赛指定CAD/CAM参赛软件供应商。
2. 合作方是全国教育部数控大赛及重庆选拔赛指定CAD/CAM参赛软件供应商。
3. 合作方能够提供从二维到三维、工艺、制造、管理同一品牌的数字化教学、实训平台,原厂商本地化服务。
4. 合作方完全具有自己的产品内核和中国自主知识版权。
5. 合作方的相关软件在全国有2000家以上院校的正版成功案例。
,能严格控制用户的增加、删除、修改、打印、上传、下载等操作。可实现用户、组、角色、权限的管理,可以通过认证协议实现单点登录,支持用户、角色、组、权限的定义,可通过权限机制动态设置同一对象在各阶段的权限,支持面向对象属性的授权,支持面向对象的授权,支持面向功能的授权。
7. 共同开发的产品中后台电子仓库中文件需要加密处理。
8. 共同开发的产品有完整且安全的系统备份及恢复体系
9. 共同开发的产品具体配置如下:
CAXA网络DNC 80节点
CAXA电子图板60节点
CAXA实体设计60节点
CAXA数控车60节点
CAXA编程助手60节点
CAXA制造工程师60节点
CAXA教学管理系统:100节点

预期目标:
进行现代数字化设计、工艺、数控加工等职业教育的教学和实训环境打造,帮助各院校培养符合现代制造业需要的高级技能型职业技术人才。
验收要点:
用计算机辅助设计工具进行机械制图等相关课程实训教学。
用计算机辅助制造工具进行数控机床加工代码的手工编制和自动生成实训教学。

预期目标:
通过教学管理系统完成学校的教学资源管理、实习实训管理、网络教学管理、教职工、学生及各种规章制度管理,使学校的资源得到充分整合利用,经验得以传承,共享。
验收要点:
建立学校的试题库。
建立学校的无纸化考试平台。
将学校数控专业老师的课件、教案、实习实训资料及学校的教职工、学生、规章制度等各种电子文档资料统一管理。
建立可移式的一体化讨论区
教师可在加工现场的一体化讨论区中任意调用理论项目式教学的内容,又可以结合现场的实际加工情况进行教学,做到理实一体化教学。
预期目标:
数控车加工区建成1各可移动式的一体化实训讨论区。
数控铣加工区建成1各可移动式的一体化实训讨论区。
验收要点:
数控车加工区可移式的一体化实训讨论区建成,提供设备清单。
数铣加工区可移式的一体化实训讨论区建成,提供设备清单。
可移式的一体化实训讨论区投入使用,提供授课记录。
数字化车间的可视化管理
实现与实际企业相一致的生产现场布局和管理模式提升学生的职业素养。
预期目标:
建设现代化的数控车间,全面实现管理