音乐游戏:《碰碰车》小班【活动目的】通过游戏培养幼儿的节奏感和注意力。引导幼儿感受合作游戏的快乐。【教材分析】《碰碰车》是首欢快活泼的乐曲,乐曲为ABAB结构,节奏XX––重复出现,因此可以通过不同的游戏帮助幼儿感受乐曲。【活动准备】1、自制碰碰车道具两辆;报纸若干;画笔若干。2、课前认识碰碰车,知道玩碰碰车时可以互相碰撞。【活动过程】1、随音乐《碰碰车》自由开车进活动室。2、教师套上自制的碰碰车道具进行表演。动作说明:(1~2)小节:小跑步向前,表示碰碰车向前。(3~4)小节:小跑步向后,表示碰碰车后退。(5~6)小节:转弯,一辆向左转,一辆向右转。(7~8)小节:自转,表示碰碰车失控。(节奏XX––时互相碰撞)利用甩报纸、撕报纸、碰撞报纸球等游戏帮助幼儿掌握节奏XX––。随音乐左右摇动报纸,听到节奏XX––甩两下。随音乐上下摇动报纸,听到节奏XX––撕一条短一条长的报纸(不用撕断)。把报纸团成一个球当作方向盘,随音乐自由开车,听到节奏XX––相互碰球两下,每次碰撞后找另外一个同伴。利用画图感受乐曲ABAB结构。﹋波浪线表示每一小节的旋律○表示喇叭声两种不同的颜色区分乐句A和乐句B。5、幼儿模仿动作要求表演游戏。附谱例:碰碰车1=C4/4稍快(XX––)∣56565656∣12345–∣(XX––)∣56565656∣54321–∣(XX––)∣23232323∣25432–∣(XX––)∣xxxxxxxx∣321–:‖
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