动画专业培养计划（130310）.doc

动画专业培养计划(130310)(Animation)一、培养目标培养具有良好人文素质、艺术修养和审美能力,适应数字时代与信息社会发展,具有较开阔的视野和良好的沟通能力的高素质专门人才。动画专业培养掌握动画、漫画、游戏设计的创作、制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法,能在传媒及文化产业相关领域从事动画、漫画的策划、创作、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。二、培养要求(1)素质要求具有正确的人生观、价值观与世界观,自觉践行社会主义核心价值观;具有良好的法制意识、道德修养、人文素养、艺术修养与终身学习的意识;具备良好的敬业精神、协作精神、创新意识和国际视野;身心健康,通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试。知识要求掌握艺术、人文社会科学及信息技术基础知识,具备跨人文、艺术与科学领域的复合知识结构;了解专业相关的国家方针政策、法律法规;了解本专业领域的发展历史、发展前沿、研究动态及创新方向;了解影视、网络媒体创作、制作、传播、运营的基本流程;了解项目管理、市场营销、著作权保护及相关方面的一般常识。动画专业学生应重点理解动画、漫画、游戏设计领域相关的艺术、技术背景知识;掌握动画专业的基本理论、核心知识,以及在动画、漫画相关领域内开展艺术创作所需的相关知识。能力要求掌握动画相关领域的基本创作及研究方法,能够在科学与艺术交叉领域开展创作性的工作;能独立或合作完成作品创作、技术研发、项目策划、市场运营中的至少一个环节,具备符合行业对从业人员所需要额实践工作能力;具备一定的外语应用、资料检索与分析、专业写作等方面的能力;具备一定的组织管理、沟通交流以及团队合作能力;具备获得更新专业前言知识、技能的自主学习、可持续发展及突破创新能力。动画专业应重点掌握动画、漫画、游戏相关领域创作、制作相关的艺术手段及技术工具。三、主干学科电影学、戏剧学、美术学、设计学、艺术学理论四、学制四年五、授予学位艺术学学士学位六、核心课程美术基础(1)(2)、雕塑与数字建模、动画场景设计、动画视听语言、动画运动规律、原动画创作、游戏设计、影视动画设计、影视特技与特效七、课程和环节的总体框架图教学环节总学分总学时学分比例%(必修)(公选)—、美术设计能力、视觉概念与设计应用为目标。以具备良好的设计修养、掌握正确的设计方法和设计流程为培养目标。以动画核心项目实践能力培养为主体,突出校内专业实践与创新驱动。通过企业实践结合毕业设计全过程,实现创新能力与实践能力的培养目标。专业基础知识平台平台课程实践能力平台创新与创业能力平台课程教学体系(图表):实践教学体系(图表):动画专业实践教学四个训练环节第一阶段专业基础能力第二阶段专业能力培养第三阶段专业实践培养第四阶段创新创业培养通过美术基础、雕塑与数字建模、场景设计、专业软件等课程,培养学生基本造型能力。通过专业基本原理、专业创作、项目训练等环节,培养学生具有较好的专业能