论文《教书育人》.doc

教书育人,为人师表 ——师德师风学习体会 南昌市育新学校胡玲教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。这次参加学校组织进行的师德师风学习活动更是加深了我的这点体会! 首先,教师作为一个知识的传承者,不能只教书不育人。教书是很重要,作为教师首先你要有丰富的文化知识教授给自己的学生,让他成为一个能为社会做出贡献的人。但是仅仅有丰富的文化知识是远远不够的,一个人要学生要成材首先得成人,必须在思想道德方面有一定的修养,起码不能成为一个对社会有害的人。这就是为什么每门课程都有它的德育目标的原因了,作为教师不能光要求学生考高分而忽视了讲文明,爱劳动,尊敬师长,团结同学等这些基本的道德教育。当然,教师要要求学生做到这些首先得自己起到模范带头作用。子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”对于这一点我相信很多教师都有切身的体会,学生有一定的向师性,尤其是很多小学生喜欢说“:这是我们老师说的。”等等……这样的话,所以教师的一言一行对学生是有很大的影响的!比如你每天早上走到校门口能跟门卫打声招呼或一个亲切的微笑,那么学生就不至于不礼貌地称门卫为:“看大门的”了!你在学生打扫卫生的时候参与进来,我想学生会干得更加有劲!这也就是我们通常说的为人师表了!怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表,廉洁从教。热爱学生,尊重学生并不是嘴上说说的,要真正落实到实际行动中去,只有这样学生才感受得到你的爱,才会回报你以尊重和爱,才能让你真正体会到作为一名教师的乐趣所在。这一点最重要就体现在平等的对待和尊重每一位学生,尤其是后进生。作为教师的我们会发现,你的一句不经意的夸奖的话能一个学生开心很久,甚至从此脱胎换骨,变成了一个上进的学生;你说出了某个学生的长处也许这个学生就真的在这方面表现出了他的才能!前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃。作为教师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近