江苏省盱眙中学07届高三
文言文
复习专题
30/11/06
1、理解常见实词在文中的含义
2、理解常见文言虚词在文中的用法
3、理解与现代汉语不同的句式和用法
4、理解并翻译文中的句子
“考什么”
明确考点
理解常见文言文实词
在文中的含义
词类活用
【文言实词之知识网络】
0、异读字
破音异读
通假异读
古音异读
1、通假字
通用字
假借字
古今字
2、一词多义
本义
引申义
比喻义
假借义
3、古今异义
词义扩大
词义缩小
词义转移
感情色彩变化
名称说法改变
5、词类活用
名、动、形相互活用
使动用法
意动用法
4、偏义复词
“怎么考”
下列句子中加点的词与“束氏日市肉啖之”一句中“日”用法不同的一项是(1998年上海题)(D)
单独设题
˙
˙
˙
˙
,高帝亦欲罢兵归国。(2005年福建卷)
,宁有顾惜心耶。(2005年浙江卷)
,烈风雷电,槐起衣冠而坐。(2006年江苏卷)
近几年的高考更多地是采用这种设题形式,而且与我们学过的课文密切相关。
用某些实词作为题眼设置在翻译题中
名词的活用
名词活用
解释句中加点词语的含义,并说明其用法。
⑴假舟楫者非能水也,而绝江河。
⑵上食埃土,下饮黄泉。
⑶事不目见耳闻而臆断其有无。
⑷以其华山之阳名之也。
⑸项王虽霸天下而臣诸侯
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
⑹左右欲刃相如。
⑺人皆得以隶使之。
⑻子孙帝王万世之业也
⑼黔无驴,有好事者船载以入。⑽范增数目项王。
解释句中加点词语的含义,并说明其用法。
˙
˙
˙
˙
˙
˙
江苏省盱眙中学07届高三-课件·PPT 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
