七彩课堂教案汇总.doc

、毛毡、,知道书法时中华民族的文化瑰宝。。。教学活动照片教学过一、备齐文具写毛笔字之前要将所需要的文具准备好。笔墨纸砚、毛毡、笔洗、镇纸、笔架说一说对文房四宝的认识程二、:脊梁挺直。身体离开桌子约10厘米。脚要放平。头正、肩平、臂开、身直、足安。、押、钩、格、抵。执笔要领:指实掌虚。:蘸取墨汁以笔肚饱满且笔尖不滴墨为宜。三、。轻轻地。用点力。使劲。。提起笔来线条就会变细,按下去线条就会变粗。书写时,要使笔杆与纸面保持基本垂直。同桌互相检查正确坐姿练习执笔。练习蘸墨。执笔练习,感受笔锋在力度变化、转着时的变化。教学反思有个别学生的墨汁瓶没盖好,导致墨汁洒在地上,还要加强环境卫生教育。、毛毡、、短横的运笔方法。,进行描红练习。,在字形上的控制和调节作用。教学活动照片教学过程教师活动一、观察交流横在不同的字中都有哪些形态?十天上二、:藏锋起笔、按笔。轻轻提笔向右行笔,中锋行笔,保持线条稳定。向右上方稍行笔,回锋收笔。。向右上中锋行笔。按笔,回锋收笔。、“一、二、三”,体会其间架结构。,练习指导。一:起笔和收笔时按笔力度不要太大。行笔时,要让笔尖处于笔画的中间位置。二:注意两横之间差距不宜过大,描红时行笔不要太快。学生活动观察下列字中的横,说一说它们在行笔过程中有什么不同。说一说对藏锋的理书空练习。执笔练习。借助辅助线观察例字描红练习三:三条横各有特点教学反思描红时要按照所学内容认真揣摩体会。描完一遍后和规范字对比一下,、、悬针竖、短竖的运笔方法。,进行描红练习。教学活动照片教学过程教师活动一、观察交流观察下列字中的竖,说一说它们在行笔过程中有什么不同:干正丰二、:藏锋起笔、按笔。轻提笔转向下,中锋行笔。向左下方提笔,向右下方按笔,回锋收笔。、按笔。转向下中锋行笔。提笔出锋,过渡要自然。。转向下中锋行笔。按笔,回锋收笔。三、“下、正、丰”,体会其间架结构。学生活动观察下列字中的竖,说一说它们在行笔过程中有什么不同。书空练习。执笔练习。,练习指导。下:垂露竖从横中起笔,长度略短于横,注意收笔处的形态。正:共五笔。描红时要认真观察每一笔的起笔、行笔、收笔,要一笔一笔的描,不可图快。教学反思首先要让学生静下心来,因为只有心静,学生才能全神贯注投入练习。、、竖撇和短撇的运笔方法。,进行描红练习。教学活动照片教学过程教师活动一、观察交流观察下列字中的撇,说一说它们在行笔过程中有什么不同:左川仁千二、:藏锋起笔、按笔。提笔向左下行笔,略带弧度。提笔出锋。、按笔。转向下直行,过半后向左下方行笔,过渡要自然。提笔出锋。。向左下方撇出。提笔出锋。三、“左、仁、斤”,体会其间架结构。,练习指导。学生活动观察下列字中的撇,说一说它们在行笔过程中有什么不同。书空练习。执笔练习。借助辅助线观察例字