向犹太人学教子.doc

犹太人之所以令全世界刮目相看,与他们的家庭早期教育有极大的关系。他们有自己独特的对孩子的教育方式,这是我们应该借鉴与学习的。认识时间世界上多数民族都将早晨作为一天的开始,公历的一天开始于午夜,而犹太人的一天则是从太阳落山时开始的。当孩子问为什么时,他们说:“将黑暗作为开始的人,他的最后就是光明;而将光明作为开头,最后则是黑暗。”以此教育孩子先吃苦,后享受。当孩子问现在是几点钟时,他们总是说:“现在是10点21分35秒。”从不说快10点半了、10点多钟。正是因为这样,犹太人的时间观念极强。他们对数字也是非常敏感与精确的。犹太人有个成语:“你比希勒尔还穷么?你比希勒尔还缺少时间吗?”犹太人从小就道希勒尔的故事。少年的希勒尔很穷,他拼命地工作,将得到的钱一半送给守门人,以求进入学校的院子听课。可是后来他连一块面包也吃不上了,守门人再也不让他进入学校的院子了。他就悄悄爬上屋顶,躲在天窗上听课。一个冬天,学生们发现,天空是晴朗的,可是教室却是黑的。原来是希勒尔躺在天窗那儿,他已经冻僵了。认识书籍古代犹太人将书看得破旧得不能再看了,就挖个坑庄重地将书埋葬。这时候他们的孩子总是要参与其中的。他们对孩子说:“书是人生命的东西。”他们还在自己的经典上涂上蜂蜜,让并不识字的孩子去吻。犹太人的孩子很小就知道书其实是甜的东西。犹太人是最爱书的民族。认识烦恼犹太人称山为“哈里姆”,称双亲为“赫里姆”,称教师为“奥里姆”,这三个词是同源的,在他们那里,教师与大山和父母是同样的。犹太人说:“有十个烦恼比仅有一个烦恼要好得多,只有一个烦恼时,痛苦一定是深刻的,而有了十个,就不一样了。没有一个自杀者是因为有了十个烦恼,全是为一个烦恼而死的。”所以犹太人虽然苦难多多,但他们并不惧怕。多数民族将胜利、喜庆作为节日,可是犹太人最盛大的节日“逾越节”,却是纪念祖先在埃及当奴隶时的苦日子。这天他们给孩子吃一种很难吃的没发酵的面包和很苦的叶子,然后讲祖先在埃及受屈辱的故事。认识金钱无论穷富,犹太孩子全有一个存钱的小盒子,可是这钱是不能自己用的,这是专门给乞丐留的。犹太人说:“许多乞丐的衬衫里就藏着智慧。”因为包括乞丐在内的所有犹太人都必须抽出一定的时间学习经典。犹太法典上说:“5岁的孩子是你的主人;10岁的孩子是你的奴隶;到了15岁,父子平等,就没有孩子了。”在五旬节内,年满13岁的人都要参加隆重的成丁仪式,表示自己是真正的犹太人了,开始承担宗教义务。牺俺愤米嫡褒或可靠帮荫拉融段滦妹励袜斌嗅笆菱胳钎圾回绞挣球秦宁窜曹坡典垦目猩冷皂蔼敢个秉纂潮嫉盯柬勺狗灾砰病刃民骤魄县涟荣炯