1.1人民防空教育.doc

课题
学习防空法,激发爱国情
课型
新授课
教学
目标
具体
要求
:让学生了解《中华人民共和国人民防空法》,明确人民防空对保护人民生命和财产安全,保障社会主义现代化建设顺利进行的意义。
2. 过程与方法目标:通过小组竞赛的方法让学生熟悉《中华人民共和国人民防空法》。
:增强学生的国防观念,让学生掌握人民防空的基本知识和技能,激发学生的爱国主义热情。
教学
重点
难点
1、重点:了解《中华人民共和国人民防空法》各项细则。
2、难点:通过竞赛形式熟悉《中华人民共和国人民防空法》。
教学
方法
讲授法、探究法、案例分析法
教学
工具
多媒体教学设备(播放录像、歌曲,制作课件),《中华人民共和国人民防空法》复印资料。
教
学
过
程
教师活动
学生活动
教
学
过
程
教
学
过
程

国无防不立。第二次世界大战以来,中国人民饱尝了帝国主义列强空袭危害的切肤之痛。请看下列片段:
(播放第二次世界大战中飞机空袭中时期,防空也非常重要。
(播放美国“”事件——世贸大厦南、北楼被恐怖分子劫机撞毁录像)
二、讲授新课

(播放相关录像)
提问:看了以上片段介绍,你对防空有什么认识?
(鼓励学生大胆谈自己的感受,激发学习兴趣。)
《中华人民共和国人民防空法》
(课前印发资料给学生学习,课堂上进行复习巩固。)
分组研讨:(出示课件制作)
(1)为什么要制定人民防空法?
(明确:制定人民防空法,对在和平时期做好人民防空准备,防范和减轻战争空袭危害,保护人民的生命和财产安全,保障社会主义现代化建设的顺利进行,具有十分重要的意义。)
(2)简述人民防空法的起草过程。
(略)
(3)人民防空法包括哪些内容?
(明确:人民防空法共九章五十三条,对立法的必要性和宗旨,人民防空的方法、原则、领导体制、经费保障、防护重点、人民防空工程、通信和警报、疏散、群众防空组织、人民防空教育、法律责任等作了规定。)
(4)你知道哪些行为是违反人民防空法的?
学生观看视频片段
学生回答教师提出的问题
学生分小组研讨
(共七条,略)
(5)你知道我国防空方面取得了哪些成就吗?
(让学生关心国家大事,增强民族自豪感。)
分组竞赛:
分必答题和抢答题两部分。
必答题:(每组3题,答对1题20分)
A组:①人民防空实行什么原则?
②为战时储备粮食、医药、油料和其他必需物资的工程,应当建在什么地方?③哪些部门应当协助开展人民防空教育?
(答案:①人民防空实行长期准备、重点建设、平战结合的方针,贯彻经济建设协调发展,与城市建设相结合的原则。
②应当建在地下或者其他隐蔽地点。
③新闻、出版、广播、电影、电视、文化等有关部门应当协助开展人民防空教育。)
B组:①人民防空经费怎样筹备?
②人民防空工程包括什么?
③人民防空疏散工作由什么部门统一组织?
(答案:①由国家和社会共同负担。
②包括为保障战时人员与物资掩蔽、人民防空指挥、医疗救护等而单独修建的地下防护建筑,以及结合地面建筑修建的战时可用于防空的地下室。
③由县级以上人民政府统一组织