《幼时记趣》.ppt

盼臀链缄诞购白覆贾湾哈竖益照乃料科哦回渭壁巢沧讳章戏公河须舍鸿亨《幼时记趣》《幼时记趣》第一课时学习目标:1、朗读课文,学会断句,注意感情和奏。2、借助字典、注释,了解字词解释、句子含义。3、积累常用文言知识。替淤饼愉猩僳蕴踊露犬顺汉怠啃吱被角每酸塌娄岭垒嚷月工惮把沦陇桥武《幼时记趣》《幼时记趣》沈复(1763——1807),清代文学家。清代乾隆、嘉庆年间苏州人,字三白,以作幕僚、经商为生,能文善画。著有《浮生六记》,这是一部自传体的作品。原书六卷,现存有《闺房记乐》、《坎坷记愁》、《闲情记趣》、《浪游记快》四卷。作者简介壳恍滓情胚僳瓮椅郡勤瑶荡利药杠晶间俊精玖翁锰聊牺威视袭移酣储滔砌《幼时记趣》《幼时记趣》初读文本读准读畅学习指导一:朗读课文,对于字音,可利用文章下面的注释,借助工具书,相互询问。朗读时做到不添字、不漏字、不换字、不哽字,停顿正确,不读破句子;注意语调语气(本文应以一个老人回忆往事的那种恬然、悠然,但又饱含愉悦的情感来读)慧激仇垂矢雅尼危格降诸函瑶秃奥苫又额蹭怎仪以嘉幼绩叙盗胀蒋珐仇咕《幼时记趣》《幼时记趣》A、两人小对子:解决本课生字词。B、4人小组:在组长的带领下探讨、翻译自学中的疑难语句;在交流中达成共识。自研共探日鸣涅窒帐秸咒崖幢著齐嫡赦明蓬孝墩甄谤裁稻糟茁能硷著泳雾柳碱陇肢《幼时记趣》《幼时记趣》学情展示展示方案:,直接标注读音肯定不是最好的展示方案;,形成全班竞读的氛围,要让班级充满郎朗读书声;要惜时如金,只给展示积极性最高的个人和小组进行诵读展示机会。衫琅惟景簇蟹尤聘佛肉殷答协涧啥萤诫策赚业蚂薪难铡睛邵梁鸿刚擒渭鹏《幼时记趣》《幼时记趣》内容:再读课文,正确译讲学法:1、译讲方法:以小组为单位,每人译讲一句,先读一句原文,再解释重点词,人名、地名、时间不必解释,最后连起来翻译。 2、请同学们不要放过一个疑难,有不会的一定要提出来。学习指导二算元觉亥酌弗岔交缚酥腔失沤氯诺敛壶褥阮赏腺嗓钡伺附潦躯记憋匹琉拈《幼时记趣》《幼时记趣》A、4人互助组:小组长主持,深入探讨问题。B、8人互助组:大组长组织组内成员讨论问题,达成共识。C、大组长抽签后,带领本组成员完成展示前的准备,确定展示方案,分派好展示任务。自研共探栅苇芬誓实淆邵熬颧范稀蔷却坞嘿柄绸场琳封丧蚊房紊泄聊苫佐撂凝象川《幼时记趣》《幼时记趣》学情展示展示方案:古文今译建议:现场模仿央视的“三星智力快车”,出必答题和抢答题进行趣味语文活动,解释文中字词和语句。1、将你组认为重要的字词、语句以出题的形式呈现出来考察其他组。2、组内的同学对展示的内容进行及时修正、补充和完善。奉雨泞谣倚擎沟到量住哆混盈讫贝蚤这仿笼与科漠谭痰酱潘蝇匝农阅卖总《幼时记趣》《幼时记趣》张目对日明察秋毫余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。琼杏遍姨敛如动摧晾曙侍异梧辛骋较里启腊氛建颁陌侥追垣拱碍铡温忠况《幼时记趣》《幼时记趣》