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2.1.1向量的物理背景与概念及向量的几何表示.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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【学面向量的概念和向量的几何表示;掌握向量的模、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、共线向量等概念;并会区分平行向量、相等向量和共线向量.【学习重点】:理解并掌握向量、零向量、单位向量、相等向量、共线向量的概念,会表示向量.【学行向量、相等向量和共线向量的区别和联系.【教学用具】:直尺、三角板【学法指导】:自主学习;合作探究;能力提升(启发、引导、讨论)【课时】:【教学过程】:一、创设情景如图,老鼠由A向西北逃窜,猫在B处向东追去,设问:猫能否追到老鼠?(画图)ABCD结论:猫的速度再快也没用,:老鼠逃窜的路线AC、猫追逐的路线BD实际上都是有方向、:请同学指出哪些量既有大小又有方向?哪些量只有大小没有方向?二、新知探究探究(一)向量的概念:我们把既有大小又有方向的量叫向量。探究(二)A(起点)B(终点)a数量与向量的区别探究(三)向量的表示方法探究(四)有向线段探究(五)零向量、单位向量概念:探究(六)平行向量定义三、:(1)平行向量是否一定方向相同?(不一定)(2)与任意向量都平行的向量是什么向量?(零向量)(3)若两个向量在同一直线上,则这两个向量一定是什么向量?(平行向量)四、课堂练习书本77页练习1、2、3题五、总结提升1描述向量的两个指标:、平面向量的概念和向量的几何表示;3、向量的模、零向量、单位向量、平行向量等概念。六、课后作业《学案》P44页的单元检测卷。【板书设计】、单位向量二数量与向量的区别六平行向量三、向量的表示方法例1四、有向线段例2【我的反思】

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