内容大纲定义研究内容及意义实施方法评价结果4123儿科特异性、护理敏感性质量指标什么是护理敏感性指标:主要受护理工作影响的病人结果。建立科学有效的护理质量评价体系,以客观、全面地反映和促进临床护理质量,体现护理价值。如何建立:选择“护理敏感性指标”标准文献查证护理特异性护理界广泛接受的与护理质量密切相关的可跟踪的指标国外护理质量研究现状美国护理学会(ANA)在1994年,在全美发起了“全美护理质量指标国家数据库(NationalDatabaseofNursingQualityIndicatorNDNQI)”国外护理敏感性质量指标已发展到包括病人跌倒或坠床、压疮、院内感染、护士人力配置、护士工作满意度、儿童疼痛、周围静脉外渗、约束的使用等10个。国内护理质量研究现状国内护理质量评价体系缺乏科学性没有建立医院内部管理与外部评价相结合的机制国内没有建立儿科护理质量评价体系,指导和改善儿科病人护理质量。国内护理质量研究现状不能反映病人最敏感的护理改善项目没有使护理质量量化不能帮助护理领导者评估护理在高质量病人结果中价值不能反映护理人力与护理质量之间的关系对护理专业稳定性产生一些负面效应未达到帮助医院获得良好声誉的效果建立护理敏感性指标路径文献检索确定儿科特异性、护理敏感性指标对护士培训并在临床执行确定各指标的合格率及收集资料的方法收集实际资料与标准对照得出结论提出改进措施确定质量指标的评价标准观察措施有效性确立儿科特异性评价标准研究目标测试儿科特异性、护理质量敏感性指标比较不同病房达到敏感性指标标准的差异形成儿科特异性、护理质量敏感性指标、培训教材及临床护理政策和常规检测研究内容明确儿科特异性、护理质量敏感性指标体系中每个指标的定义、评价标准、测量工具、收集资料的方法、分析资料的方法明确每个指标的实施标准、培训教材、临床护理政策和常规指标体系(杜纳贝迪恩模式)结构指标过程指标结果指标住院病人每天平均护理时数护士工作满意度非计划性拔管疼痛管理跌倒或坠床静脉输液管理用药错误以家庭为中心的护理压疮评价性研究方法确定各指标的定义和评价工具制订指标执行和评价的标准根据标准进行全院护理人员的培训全院各病房执行标准运用评价工具到各病房收集资料分析资料、提出改进措施、定期进行再评价
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