职业生涯规划课程设计.doc

羅螃膆蒁薁膂薄芇膂芀膁莈袆薀《职业生涯规划》莆袆蚄羂蒀羁肈课程整体教学设计螈芅莀蚂芇芇膂(2015~2016学年第二学期)袇螄莆蒂芈羄羃羅膄蒀膃莀蚈莀莇薃袄袃膇螃袅蒆肂蕿蚃腿聿薅课程名称:职业生涯规划袈螆薆膀芀蒂莃所属系部:羆膅蕿袀肇芆肀制定人:肅薅羄蚀腿芁羇合作人:蒇羄虿莁膀蚇蚃制定时间:薆蒃蚆肁羇芄袂羈袃蝿袂聿肈袁肆薆膃薂肀肃肈膅羅衿莂袈葿肆秦皇岛职业技术学院薇莅袅肃罿袁芁课程整体教学设计蚅袄罿袃肀衿薁肈芄莃薄螈袄袅一、课程基本信息膆蚃聿肀衿羆膄课程名称:职业生涯规划芅肂肅蚇螆腿螅芅螇螀羀蚃蚁课程代码:05051499薁螈莇肈学分::12膈蚄膈肁袁螈节授课时间:第2学期芆肄芅螂蚈膁膀授课对象:大一年级学生薈蒃芈蒂虿腿螈课程类型:专业基础课/必修课螇羃羇芃螁芄羈先修课程:无袅蚆莈羃薈芆蚅后续课程:创业与就业指导膈肅莅螃蕿羃袃莆蒅蒈芀蚁蚇薈二、课程目标设计蚈袄肆羀蒈螂螆总体目标:螇莃螂蚀薀袀螃将职业生涯规划课程的学习贯穿于学生在校三年的学习中,采用阶段式螺旋上升的学习模式,引导高职院校学生以自我为研究对象,运用职业生涯规划理论、工具和方法,学会认识自己,学会认识职业世界,从而帮助学生树立自己的职业理想并逐步确立职业目标,使之有计划、分步骤地为实现职业目标而努力。羅螃莇蒁薁薇芃能力目标:芇膂蚄膁莈芁艿采用项目化、任务化的翻转课堂的教学手段,引导学生自主学习,培养学生自主学习的思维和自主学习的能力。通过学生完成以本人为对象,拟定自己初步的《职业生涯规划书》的任务,使学生能够运用“知己知彼→职业定位→职业规划”的职业生涯规划课程理论、技术和方法,在逐步认识自己和职业的“做中学”过程中,开展职业和职业生涯规划的探索。