大班数学二等分大班数学:二等分活动目标: ,会用对折、数数、目测等多种方法大胆尝试,探索二等分的多种分法。 ,对等分感兴趣。活动准备: ,长方形纸多于幼儿人数,剪刀人手一把。 (蚕豆、海带、豆腐干)。 、磁性黑板。活动过程: ——用正方形作为启发,学习二等分。(1)创设情境,激发兴趣。(2)学习正方形二等分的方法。“用什么办法可以把这块正方形的大饼分成一样多的两份?”幼儿思考、尝试,教师提炼边和边对齐折或角和角对齐折的方法。(3)了解二等分的含义 ——长方形的多种二等分方法。(1)延续情境,以比赛的方式开展探索活动。(2)交流讨论,了解长方形常见的四种二等分方法。提问:你是怎么分的?怎样证明它们一样大?有谁二等分的方法和他不一样?(教师根据长边和长边对齐折、短边和短边对齐折、角和角对齐折、对角线对齐折等方法,在黑板上出示范例) ——探索目测、数数、对折等二等分的方法。(1)介绍材料。①第一种:等分数量(蚕豆) ②第二种:等分线段(海带) ③第三种:等分形状(豆腐干) (2)提出操作要求。①选一样自己喜欢的菜去分一分; ②分的时候要记住你分的是什么?怎么分的? ③分好后,把自己分的菜拿回座位上和边上的小朋友说一说你是怎么分的? (3)讨论并小结。 ——了解等分在生活中的运用。(1)那在我们的生活中,除了二等分,还会有几等分呢? (2)依次介绍分类盒、果盘、切苹果器等生活物品,了解这些物品为我们的生活提供了许多便利!
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