:1、我能正确、流利、有感情地朗读课文,能分角色读出不同的语气,读好疑问句和感叹句。2、我能通过学习课文了解花生果的生长特点,感受自然的丰富奇妙。自主学习:轻声读课文的一、二两个自然段边读边想:小松鼠为什么找花生果?树林旁边长着许多花生,绿油油的叶子,黄灿灿的小花,真好看。树林旁边长着许多花生,绿的叶子,黄的小花,真好看。这是什么呀?这是花生。等花生结了果,我就去摘下来,留着冬天吃。很高兴合作探究:1、小松鼠是怎么找花生果的?2、最后小松鼠有没有找到花生果?从那以后,小松鼠每天都到花生地里去,看花生结果了没有。每天都晴天,小松鼠…下雨天,小松鼠…刮风了,小松鼠…可是,直到金色的小花都落光了,也没有看见一个花生果。直到也
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