中班语言教案《一粒花生米》.docx

中班语言教案《一粒花生米》养成良好的进餐习惯以及了解异物卡在喉咙里的处理方法。以下是xx为大家整理的中班语言教案《一粒花生米》,欢迎大家阅读,仅供参考。【教学目标】 1、能仔细观察图片,根据故事情节进行合理想象并用较完整的话讲述。 2、养成良好的进餐习惯以及了解异物卡在喉咙里的处理方法。【教学准备】故事录音、故事的PPT。【教学过程】一、以《跳跳蛙过生日》引出活动。 1、今天是跳跳蛙的生日,它请了两个好朋友到家里来吃饭,你们猜他请的是谁?(出示图片38页:红袋鼠、火帽子) 2、看,跳跳蛙准备了什么?(一桌子的菜)有些什么菜?(用“有……有……还有”的句式讲述,突出“花生米”) 3、三个好朋友吃得怎样?(开心)你从哪里看出来的? 二、了解吃饭时说话的危险性。 1、他们边吃边笑边唱歌,吃得正开心时,忽然发生了一件可怕的事情,猜猜会是什么事情?(鼓励幼儿合理想象) 2、那你们猜得对不对呢?我们来听一听(出示图片,听红袋鼠卡住喉咙一段) 3、到底发生了什么可怕的事情?为什么会卡在喉咙里?花生米卡在喉咙里后红袋鼠怎么样了?(脸色一会儿白一会儿紫) 4、如果不马上取出来会有什么危险呢? 三、学习正确的处理方法。 1、看见红袋鼠这样,跳跳蛙和火帽子心里怎么样?它们是怎么做的?(引导幼儿继续看图进行讲述) 2、跳跳蛙拍呀拍,火帽子啄呀啄,可是花生米还是卡在红袋鼠的喉咙里,这是怎么回事呢?(对了,原来是它们力气太小了) 3、(出示大象)看,谁来了?大象准备怎么做?(用脚踩)看见大象要用脚踩,跳跳蛙和火帽子为什么拼命地摇手,不让大象救红袋鼠?大象这样踩下去会发生什么事情? 4、看,大象现在怎么做的?(用长鼻子在拍)一下、两下,只听