数据库上机实验报告.doc

数据库上机实验报告试验人:_______________班级:_______________实验日期:_______________《数据库课程设计》教学大纲适用专业:计算机教学周期:1周一:课程设计的性质、目标与任务按计算机应用专业教学培养计划要求,在学习专业课《数据库原理》后,应完成《数据库课程设计》,其主要目的是使学生深入理解数据库的基本知识,掌握用一种DBMS开展一个DBS的基本原理和方法,培养学生独立开发一个DBS的技能,为学生毕业后的实际工作打下良好基础。二:课程设计的主要内容与要求本课程设计的内容是设计一个小型数据库应用系统。设计题目:学生选课应用系统(或自选题目)。基本内容与要求如下:1、系统结构设计要求能对所设计数据库表进行更新(增、删、改)和检索操作,并能提供单项、组合条件实现检索操作功能,还可进行统计、报表输出等操作,并要求设计友好的界面。便于用户操作。2、具体环节设计(1)要求有友好界面,最好是菜单方式及工具栏方式都具备。(2)用菜单完成对相关项目的增、删、改、浏览操作,并能实现多种方式的查询操作。3、用报表实现输出操作,包括个人成绩、班级成绩等的操作。4、编写主程序及初始化内容,用项目管理器连编成DBS的应用程序。三:课程设计教学的基本要求1、教学基本要求教师应事先准备课程设计的任务书、指导书、选课原则,并安排适量的答题时间指导学生做好选题工作(如自选课题)。2、能力培养要求(1)本课题设计主要培养学生DBS开发的实践能力。(2)通过本课程设计实践,培养学生独立完成文献检索和理解相关知识的能力。了解一般DBS开发设计的原理和方法,掌握DBS方案设计的技能,培养学生综合运用数据库设计和行为设计的能力及分析问题,解决问题的能力。(3)培养学生严肃认真的科学态度和不断创新的精神。3、设计报告的基本要求(1)课程设计报告的文字说明部分要求内容完整、言简意赅、书面清洁、字迹工整。(2)可视化界面要求布局美观大方、图标清楚、图面整洁。(3)E-R图、流程图设计合理、规范正确。四:课程设计考核1、每位学生上交一份课程设计报告,内容包括:设计说明、E-R图、流程图,自编程序部分,数据库结构及相应表、索引、视图的建立、表单的结构及功能、报表的布局及相应报表、主程序及其初始代码。2、随机抽取学生上机演示,报“优秀”的学生设计必须通过演示,才可最后确定。3、根据课程设计报告,质疑情况,课程设计过程中的表现,由指导教师按五级记分制评定成绩。ess,”使用向导创建表”redit1数据库542数学23信息系统144操作系统635数据结构746数据处理27PASCAL语言64建立查询,在’对象’—查询,建立student查询;Student点击视图SELECTsnameFROMstudent学习WHEREsno='95001'查询出:sname王里course建立窗体:使用向导创建窗体stu