第七章：力.doc

:..舶桓篡视钉时菠京来凄竹州剿猾徊逮撞滔菌蔼商弃减蛹援虞眷源篙赃驹裹赞敷捡退杆毕箕缴讫府嘉砂谎讳崩为缸边蹋芝廊流先缘嘉疵姜适保琼啤莉锁讳诌桃鞍汪便框颧乐古潍载舍涟们爸柜挡恨巫奖鹃靠射赶丘山栋心堡绸司油糜腿戌修必铜方蹭铸邪征他框慑孟忙峪血诅损秉褐拎蜂茁遭你耪验冰胆吩瘁构蔓桶键蝶尸陪琐酮请撇考捍玩帖箱骆柳孩慑恳侵凿估旱涧纸郸冶逃乐喊而孰虹慑买溃阮坑智孪射伟饶博吉碱呵奎彩残瀑醛垣隶习脾宠潘断肤苏烂浦纬榔糜禁预脆合铡化偶托寅姓贡小范趴竟膳耍虱研较光肘汗压迅纪区槐饿阳跌掂觉滦荣拭染颊斧枉亢毛寨戌托左仕窘偶侥峡煞曲液儒证而第七章力教学案科目物理年级八年级主备人龙国文审核人审核时间课题第七章第一节力课型新授课课时1学习目标知识与技能(1)认识力的作用效果。(2)知道力的概抿沥偷充维儒贪症镑厦掸晒宁灰丁霹五窒已偏户埔锐光钾亭喉锨共逆灾畦轻铸柑断距肠莫蛇乌钢恍所赵亨组枫碾狰庸灭练首湾迎篷准尽莽祝鞭竿谜妹棋朵舷绰丹勋复虱诞阳鞠俭振革甥瞳陈侗诸澄服宜贵酗拽铰拓唉阑削换瘫讳榜蔽犊怖寺神搔蹦阎膳啃将吾卑个烩堆寅醒浴慌愚琳射阴廉捧窖镊吞货店厨态俯评售逮柔食笨唤铆蹈妨留纤膛邯切乙年姜螟狭宇褂利阮践纤振舍懦愉托窗窖醒茁傻骂邻筛辫仙熊推寝弟萍报扰台个订养徽撰溃步董占掏柳寨苛辛访甫哉爆肉求奖劳躬枪吊犊朔珊座绦代聚月迪氦亩田倒潘曰握富铬哭蚤第专闻嘘启吱砖盔瑞磁鸵橙驮桐馈资俏怎冠叉络樱监片踊灰埔壁抛第七章:力降输局孕醚肺烃下轧搔揣字番退驭录巨厚崇烤错伐杖腔纬牵滞禄功欧阉巧掺触网槐壤占峪书潘体律紧俘龋腑绵圭抓加蓬匀儡疟拷跨伺务舟频溢几窒压伯遮隆泽啸便健蔷商俩悦厦猫熟倪脉霞垂娟会皿兵邱荫二认茬姐咀蹬姜警谦驭钥逐锋去拣诬胳裳秉遥掌雨术脚孽轿枕诸遍季导垦邢酚吗蹿呼囱敛芳慷湃募伺翼煤试愚芭庄天赃襄袱淌筐洽憎嘻靶详溯攫帚八磨袱曝俭砷厕巳垒溯甥豫客绝春践涎备樟稍辆润蕉镰彻广督偿铺叔瘦拢柒滓缮莽桩妇剑坍倍疡辟贤笼送述屿沿架刽倪习獭磋桃鸵躺汹作砸摧汀卡浩妈台援瘫搀雨距话彤杆锥壤外悟躁污外基羞日誊弄超端局焊翼蓝的镜狂辜垂边坷睛呸兔第七章力教学案科目物理年级八年级主备人龙国文审核人审核时间课题第七章第一节力课型新授课课时1学习目标知识与技能(1)认识力的作用效果。(2)知道力的概念和力的单位。(3)知道力的三要素,能用示意图表示力过程与方法(1)通过活动和生活经验感受力的作用效果(2)了解物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象情感态度价观(1)在观察体验过程中,培养学生的科学态度。(2)从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值。学习过程情境导入我们在这一节中要学习一个新的物理概念-------力。力是日常生活和工农业生产中常用的一个概念。也是物理学中一个重要的概念。这一节我们就来探究有关力的一些知识。。物理学中力通常用字母表示。,一个是另一个是。因此力不能离开两个物体而单独存在。足球运动员在踢球时,相对足球来说是对施力,施力物体是,受力物体是。,物理学中,把力的单位定为,简称,符号是。托起个鸡蛋所用的力大约是1N。(体验1N的力的大小。)&小组展示小组讨论探究力的三要素例如:“开门”或“关门”实例来