一年级文明礼仪活动方案.doc

平罗城关回小一年级开展文明礼仪活动方案一、活动意义:为切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园,我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。二、活动目标:、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。三、组织机构:城关回小德育处一年级各班班主任四、活动安排:、各班主任组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。,开展有关活动。(1)利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。(2)通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。(如课前课后起立,进入办公室称谓等)(3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、经典诵读、唱文明礼仪歌曲,看文明礼仪故事视频等。(4)、召开文明礼仪主题队会,并上交主题队会设计。各班要以《文明礼仪教育家庭篇、校园篇》为教育读本,扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动,要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手,通过规范的指导和训练,养成文明的举止。(5)各年级各班要充分利用各种节日,如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。(6)积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导一年级规学生范使用自己的小书包、小书桌,拒绝不文明物品进校园,学会整理自