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儿童心理问题及护理干预
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儿童心理健康发展,是儿童健康忧身体形象与饮食行为紊乱相关的究和理论猜测,以及试图将儿童的
工作者所广泛关注的课题。对医护文献进行回顾性分析研究,发现儿艺术表达方式用于教育、心理评估
工作者来说,对住院儿童及其家长童对身体形象不满意和体重担忧导和心理治疗上。
的心理状况、家庭和社会背景的认致的不恰当减肥,会导致儿童生长总的来说,目前儿童绘画研究主
知、理解、干预具有重要意义。为此, 迟缓,青春期延迟,营养缺乏,疾病要应用于以下几个方面:①运用艺
笔者在年希腊雅典举行的第三及今后饮食紊乱。并呼吁应用教育术表达来诊断和治疗情感错乱;
届国际儿科护理大会相关报告的基性和干预性的方案来关注儿童身体②研究儿童发展趋势和艺术表达与
础上,从儿童个体、家庭以及社会等形象和饮食紊乱。对幼儿身体形象其个性的关系;③创造性问题与心
方面对儿童心理及其影响因素展开与饮食紊乱问题的研究,可为青年理发展的关系;④为改进方法和进
讨论,希望国内同行能共同关注该人不良饮食行为提供病因,并有利一步研究提供建议。
领域的发展。于预防饮食紊乱的发展。
住院儿童心理反应及干预
儿童心理、认知的发展. 儿童绘画研究、分析和利用
认为绘画是儿童健康. 住院儿童心理特点
. ~岁耳聋儿童与正常儿童的情绪和心智成长不可缺少的自我表在医院,患儿一方面要承受因疾
心理一社会发展的比较研究现活动。一些研究者认为,儿童会将病所致的身体痛苦,另一方面,在这
在会上等土耳其报自己的情绪和动机投射到绘画中, 个陌生环境里还要接受一些疼痛性
告采用的适合土耳其儿童由此进行了一系列通过绘画来考察的治疗及护理。因此,医院在儿童心
的心理一社会发展量表含个项儿童的个性和心理适应性的临床一里是最不安全、最恐惧的场所。
目,对名聋哑儿童和名听力投射研究。将格式塔学派的等瑞典在此次
正常儿童进行评估。结果显示,年龄知觉心理学运用于儿童的绘画中, 大会上报道,通过游戏和交谈的方
在~岁的聋哑儿童的心理一社用格式塔的观点来阐述儿童绘画中式让名儿童年龄分别为岁,~
会发展水平要低于相应年龄段听力的发展。等把绘画看作艺术岁,~岁讲述自己生病的经
正常的儿童。通过对年龄和心理一符号,注重儿童绘画的表现性,使这历和在医疗护理中的恐惧,并通过
社会发展关系的研究发现,随着年方面的研究有了新的飞跃。一些研现象诠释法对资料进行分析。结果
龄的增长,儿童的心理一社会发展水究者认为绘画是特殊的问题解决过表明:儿童的思维方式影响他们的
平也在提高。发现两组中男孩的平程,,等在新皮亚杰学派经历和想象力。儿童在医疗护理中
均分要高于女孩。还发现,中等社会的理论基础上,考察了工作记忆容的恐惧往往是由于缺乏信任,所以
一
经济水平的儿童得分高于那些低量和绘画成绩的关系⋯。需要与住院儿童重新寻找并建立信
经济一社会水平的儿童。在心理学实验中,儿童绘画已用任关系。同时在护理儿童时移情非
. 儿童对形象的担忧与饮食行为紊于各个领域,比如视觉感知和记忆, 常重要,例如为了帮助孩子摆脱恐
乱文化和种族的差异, 以及