走进高三----高三7班-李芝举.doc

走进高三----高三7班-李芝举题目:高三起航高中三年级7班走进高三滕州市第二中学李芝举设计背景:学生从高二开始步入高三,充满了对高三的好奇和恐惧,应让学生知道什么是真正的高三。学生度过了一个暑假,懒散习惯已经养成,应让学生尽快适应高三生活。本届高三毕业班情况特殊,基础差,行为习惯不是很好。教育目标:了解真正的高三,认识高三,做好思想上的准备。让学生树立必胜的信心,高一高二不代表高三。明确学习任务,学习目标,熟悉高三的复习程序和几次大型考试。前期准备:开学前几天向高二的班主任了解本届学生的特点,本班学生的特点,可提前打电话和学生交流。开学当天,分别找一些学生代表聊聊天,让他们讲讲心中的高三是什么样的,并且了解学生假期的学习情况。通过去年班主任的了解,先确定一下临时班委会,并且让班委成员准备发言稿,谈高三应该怎样过。通过对成绩较好同学的谈话,让学生准备发言稿,代表全班同学表一下高三的决心。准备近三年来山东省高考数据,主要是录取分数线,并且准备近三年来我校高考录取情况。活动程序:主持人宣布班会开始。班主任发言,对整个高三生活进行一下整体的规划。学生代表发言,谈自己的体会,高三应该怎样度过。教育效果及课外拓展:学生明白什么是真正的高三,在高三一年有明确的奋斗目标。让学生对高考充满信心,特别是高一高二基础不好的同学。明确班级的管理制度,一年的时间,全班同学共同奋斗,争取高考的胜利。具体活动过程:主持人致辞,宣布班会开始。班主任发言(ppt)1、高三是什么?可提问学生回答。让学生畅所欲言,给以总结。2、高考形势分析。(1)高考是一座独木桥,2014年全省报考人数558259,本科录取率47%,滕州录取6526,本科录取率为55%,高于全省平均水平。录取分数线为:一本572,军检554,二本487。(2)我校近三年来的录取情况。名牌生:2012年清华:6人2013年清华:8人北大:2人2014年清华:5人北大:1人本科生:2012年847人理科691人2013年648人理科528人自己所带班级:12届16班高考:二本36人,艺体4人13届27班高考:二本33人,艺体3人并且指出,今年我校的高考成绩并不理想。同学们一定要努力。3、给学生总结高三到底是什么?高三就是一次对自己身体、心理、意志品质的全面考验。我们只需要一次就够了!高三是人生的转折,是紧张的,充实的,是富有挑战性的,也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段,也是一生中最美好的回忆阶段,因为她是成功与挫折,喜悦与悲伤的混合体。站在高三的起跑线上,你准备好了吗?我们的老师住备好了!4、介绍班级任课老师语文 闫章艳数学 李芝举英语 蒋海波物理 李恒化学 李文文生物 张坤说一千道一万,全部都靠自己干!一切皆有可能(案例)给学生讲近三年来所带班级的成功案例:12届学生杨某某,袁某某;13届学生吕某某;14届学生张某某,这些学生均是高考中的黑马,让学生对高三充满信心,不到最后一刻,决不放弃努力。了解高考分值语文:150分数学:150分英语: