大班优质数学教案《学习二等分》.doc

幼儿教育:________大班优质数学教案《学习二等分》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日大班优质数学教案《学习二等分》活动目标:1、通过尝试性的操作和判断,学习将一个物体二等分。2、探索物体等分的多种方法,对等分活动产生兴趣。3、尝试运用二等分方法解决生活中的问题,体验成功的喜悦。活动准备:1、《二等分》课件。2、人手一份操作纸、剪刀。活动过程:(一)创设情境激发活动兴趣。教师:你们认识团团圆圆吗?冬天到了,不知道他们过得怎么样,有三个小朋友去看望它们。(演示课件)教师:它们怎么啦?怎么办呢?教师:听听三个小朋友想到了什么好办法。(演示课件)(二)初步尝试用一种方法进行二等分。1、讨论交流。教师:看,他们找到了什么?(演示课件)教师:每人找到了一块布,要帮两个熊猫宝宝分别做两条一模一样的围巾,怎么办?2、实践探索。教师:老师给你们准备了材料,请你们用刚才想到的方法去试一试。3、交流探讨。(演示课件)教师:谁说一说用什么方法来分的。教师:它原来是什么形状,二等分后是什么形状?你怎么知道它是一样大的。(三)探索多种方法进行二等分。1、实践探索。教师:把一个图形对折,剪成完全相同的两份,这种分法叫做二等分。把图形二等分还有很多方法,我们再去尝试一下,看看谁的方法多。2、交流学习。教师:你用了哪些新方法?介绍给大家分享。教师:谁也用到这种方法的?小结:东东、丽丽、贝贝谢谢你们,看,他们用你们的好办法做了把围巾做好了,送给了团团圆圆。瞧,团团圆圆围上了一样的围巾多开心啊,在谢谢小朋友呢。(演示课件)(四)拓展延伸二等分经验。(1)将多个物体进行二等分。教师:团团圆圆肚子饿了,怎么办呢?教师:(演示课件,出现一堆竹子)这么多的竹子,请大家也帮团团圆圆来分一下,怎么分呢?(2)将液体进行二等分。教师:熊猫口渴了,叔叔赶紧送来了一桶水,怎么分呢?活动延伸:回教室尝试将多个物体和液体进行二等分。大班优质数学教案《小矮人上楼梯》【活动目标】1、愿意跟着老师一起进行10以内的唱数活动。2、能按正确的顺序唱数1-10。3、能合着身体动作有节拍地唱数。【活动准备】小矮人指偶,卡纸制作的10步阶梯。【活动过程】一、游戏:小矮人上楼梯。1、老师操作纸偶讲故事:小矮人很想爬到高高的楼梯上去玩玩,看看上面有什么。小矮人一边爬楼梯一边有节奏地唱数:12345,678910。小矮人爬到了10步高的楼梯上,他高兴得跳呀跳,然后向它的小伙伴们挥挥手。2、请幼儿用手点桌子或身体某部位,老师操纵小纸偶,师生一起有节奏地学小矮人唱数,反复唱数几遍。3、幼儿操纵小指偶玩上楼梯唱数游戏。教师观察幼儿唱数的情况,能否按正确的顺序唱数,是否有节奏,手口能否配合一致等。对不能正确唱数的幼儿老师可操作教具同小朋友一块玩游