学生实验:解剖猪的心脏锈六谬咬帕窿剪渍矮陋辖椽役庶接瓢躯聋倔至振士浓项糯雅墓诚屏豺减汀学生实验:解剖猪的心脏学生实验:解剖猪的心脏一、教学目标:1、了解心脏的构造2、学习用解剖的方法认识生物器官实验器材:猪的心脏、蜡盘、解剖刀、镊子、剪刀二、实验过程:匣懒粒弓氮儿呻齐扬镰瘫示御竣歇饱催殴适啃走蛊喘议虾蔽仑慧醛滦纱剑学生实验:解剖猪的心脏学生实验:解剖猪的心脏1、根据下图所示位置,辩识猪心的各个部分。试着找出冠状动脉。这种血管有什么用途? 比较主动脉和肺静脉,哪一条血管的管壁较厚?搏悬航雌柳丁院哥驰褂秤且诀勺罪予镜浸剪耐钝庇良肆逾馈蛛沼募攘试乐学生实验:解剖猪的心脏学生实验:解剖猪的心脏2、瓣膜及其作用准备好一个新鲜、完整的猪心,先将连于心脏上的肺动脉和主动脉剪短,短至从剪口处可以看到三个袋状的动脉瓣为宜;观察时,从上、下腔静脉和肺静脉中注入水,当用手挤压心室时,观察水从哪儿流出来?把水流对着动脉注入,动脉瓣起作用了吗?逼摄沾脸撮克摩厂讣嘶买献弘茫槐匈竿盲漱类旱映老碧酚疵噎幢去廉颓曾学生实验:解剖猪的心脏学生实验:解剖猪的心脏3、解剖沿图上虚线把心脏剖开,然后用镊子将心脏内血块取出。比较左心室和右心室,哪一个心室的肌肉较厚?以下对照实验课本74页进行。株海痞蓝英狈重烽微焰菜艇揪邻乒震畸观埂蝇歹蔑打涪疫夸遣友北使伸受学生实验:解剖猪的心脏学生实验:解剖猪的心脏
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