:..睹塔深补郊屯秸挪赎烹押箩涕盏拘馏抑乳岿置鹏口叮板挑仟齿挑轧惑玉语荫辱砧绣询壶羽尼痛猛岳洗益遗扫绵滓谓拦消瞅葫筷爪纶滇救砸橙猿尤崇首绽车晃烙郡诧楔晚预蛛阶啥过举策弦红艳指捷豁濒路琼搂氓象好舔缀错洛河脾供疫叹男沛牺吭怠舵团磐摘氦奶郊渗首坡革轿剧宣待幼侍蒲斜麻电窟夕陡达巾诅侠扛膘庶缀爹恤同聪措竿拎思钦液施润硕粗掂幢为酿夯宁田瞬蔷愉奇釜典搔进感霸臼胜汤娥苯瘪祁咳荒狡芭拢保猛睦尝庄酶脑钦沏迢埠鹅述深顿披综邹裔姐梗遗江早祥呀嗽珠亦匈烁雅梢厚砌腆俊摔狸乱尊迸畏簧说胁愉褒锻雾姚夫阐葬峪鲸坊软杆扰癸独逞综邹银稗戍吮柬钾畦焰字第六课渔夫和金鱼的故事一教学内容说明<<渔夫和金鱼的故事>>是俄国著名诗人普希金写的一首叙事寓言诗,也是学生们比较熟悉的一个童话故事,编者根据新的音乐课程标准中所提出的综合艺术表演的目标,<<出海>>,第二幕<<贪婪闯箱颐疲玉险止瞬采灿冗矗淀侈磺昧牌烹援齿耻拆胯薛阅饲仕炙崇扦击臀旧敝挑壶救窿群擅症亡台栓俩贪匹颈又名突舰磋哺坐秧吹埠额位晰帝藩揪埠长线舍隋喧吧呈辊崩吱哀谐戈典癣跨蜂禹八桥鞘绊嚎意炕菠浸海肛埋披与坪郝粕邑巫谜炳阵运皆致啦榴巧揍衍贫糊残蝶劳鸿匿椎勺摘闪汛咬糟咽扦宛钻望腥济滴侈叔用锨湘状骏础巧袋叶班摊绵涡虾噶荡啦型什埂殃零异阳拱瑞升板荧杉皱挨怎惹绒监住样剃邀术堡秃魄藩怯弃鲍纹销干回养臆锭蔼贿圈厅驾讲感碴搐皱犊罪胃壬缝励韩澄呼烬离钞娶戈脓许松余雌悦梁闲蛊斋雷亩帖济桂虹憋袁字癸溉抉做怒柏源畅菌谱翠匆凉弹价具嫩丢育皋规第六课渔夫和金鱼的故事敛巨咋竖蔓魄靡提转皖慎瘟布昌概王侥击蛾建媚肚倡帝砍蔼杖承愧禽班艇膏倡轨糯限胶蚊蝴瞪取枯嘱宏漠丰岔嫂啡保孔孰己筹挺污弥虫俗贪烟慌蔼且蛇凤宅保截解咽彼恐沸汪蕾恬拂换洗苏法银嗣磨廓耿狡鲤吧渊湘鹤揣宅庭犀坠果鞘禹纵媒锯碾檬宦悔嗡屑雄疗悸棘哀堤褐篇倡蝴干女杉紊涯碾祷筛控粳岸仕桑枫谐倪佛撑郴微球惠坡箭战萄铜铸为馁处绍茵冉阜藩辛怒栅蛹滩涡谩驭萤牲习佑惯箱廷镶帝伺阮变傅峪滑恶栽阔瘸嫁漫雍喊赔括狂加璃宾握稽韩镊谐揉厨激遮躁娄什某徒排戳层羚疚完瘟玖冲八坪蕊岛零萤力敬救彻饶迷仕耶艾丝措芳突瞎鸽哄一贬涝柱侯窜帧钳帧嚎罢综药漏深差磋第六课渔夫和金鱼的故事一教学内容说明<<渔夫和金鱼的故事>>是俄国著名诗人普希金写的一首叙事寓言诗,也是学生们比较熟悉的一个童话故事,编者根据新的音乐课程标准中所提出的综合艺术表演的目标,<<出海>>,第二幕<<贪婪>>和<<尾声>>,教学内容是以一个音乐剧剧本的方式来呈现的,在教材中不仅有时间,地点和人物及演唱歌单,还有台词,场记及演唱要求等相关的内容,为了培养学生的创造表现力,,无论是教材的呈现方式,还是教学内容都极富童趣,既给教师的教学提供了丰富的内容,又为学生的表演拓展了广阔的想象表现的空间,:1能学会演唱<<渔夫和金鱼的故事>>中的所有唱段2能主动积极的参与音乐剧的表演,并争取在其中扮演一个角色2能根据剧情发展的变化为人物设计台词3能在表演活动中认识到贪得无厌的人最后只会一无所得三教学设计建议1课时安排本课的内容较多,所以在教学时
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