孙楼小学巡课督查制度.doc

孙楼小学巡课督查制度.doc:..孙楼小学巡课督查制度为打造高效课堂,进一步规范课堂教学行为,特制定本制度。一、巡课的内容1、 教师的导学案编写是否经集体备课形成。2、 教师对教学内容的把握是否准确,导学案设计是否巧妙精当,点拔是否及时到位。3、 教师是否充分尊重学生的主体地位,课堂讲解总时长不超过15分钟。4、 教师能否做到教态亲切自然,语言富冇激励性,关注每一位学生,特别是待进生。5、 教师能否充分运用星级评比制度,每个活动环节不少于一次。6、 学生课前预习是否充分,准备工作是否到位。7、 学生在课堂上的表现能否做到:自主学习认真投入,有条不紊;合作探究主动积极、讨论热烈;展示交流争问抢答、声音洪亮;组内合作分工明确、运作冇序。8、 学生的学习热情是否得到有效的激发,各项基本索质训练是否得到有效落实。9、 教师能否落实当堂反馈,检测内容是否合理科学,检测效果是否达标,指导问题是否及时。2、教师执行课表情况。(1)教师是否按课表上课,教师是否按规范调课。巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。坚决杜绝私自调换、挪用、挤占其他课程的现象,冇其中之一情况者,作教学事故处理。(2)教师是否拖堂。(3)是否冇提前下课、中途离开课堂现象,对此情况要记录在案,及时冇相关教师交流,作教学事故处理,纳入到绩效考核之中。3、 教师课堂行为表现情况。(1) 备上一致,要求教案和教师实际授课内容一致。如有不同,要对相关教师及时交流,避免该情况再次发生。(2) 技能课是否出现放羊式教学、上成自习课等,此情况要对相关教师及时交流,避免该情况再次发生。(3) 老师是否做到仪态端正,教态亲切,能用普通话教学。(4) 是否冇体罚和变相体罚学生现象,对此情况要记录在案,及时与相关教师交流,作严重教学事故处理,师德考核不合格,纳入到绩效考核之中。(5) 无故坐着讲课,对此情况要对相关教师及时交流,避免该情况再次发生。(6) 是否在课堂中使用手机、打瞌睡等冇悖于学校要求的现象,对此情况要对相关教师及时交流,避免该情况再次发生。4、 课堂教学的组织纪律。巡课人员将检查教师组织教学的情况,检查学生上课时的行为规范,必要时町以进入教室内听课5-10分钟。(1) 重点巡查学生正确的坐、写姿势。对此情况要对相关教师及时交流,加强对学生的教育。(2) 教师是否对学生做小动作、随意讲话、吵闹等不良行为及时教育,而非放任自流。对此情况要对相关教师及时交流,避免不良情况再次发生。二、巡课办法1、 曲学校每周值F1的领导班子组成巡课巡岗工作小组。2、 学校每天巡课人员,查巡二至四次(分上、下午)。每次查巡不少于15分钟。3、 巡课的具体时间出巡课人员根据各自的课务情况或决定。巡课过程中,要认真做好现场记录,并进行签字。对听到其他教师反映的违规现象也一并进行记录。4、 巡课的重点在课堂,同时应按规定要求做好相关巡课工作