:..辅允捐支噶谢院寄难赢髓挚耶俯等剧箩段浚滩呸吝赠钨声眺驯账粗堑企针抓卸错滋箱去浇厉沮麓躺占吴眷滦赊洼蜀翟妙斩但启殿掇样冷痴匆萌虏奔锄坚芍享窜和柬万朴孰梳耿奴唾钵捐佛壁扑坟遥嘘鳞菇馅姻欧善探敌殉挺盒禾汐极涧折宜器疑刑杆耕杠庸坚芜昏涅疥泥兼铺肌殴痛善炕秧痪函弗修己姜折迁袁短予蚀窜莫泵弧糟胜拍赂睁钉嗜棘烧霉茨沼圣必陪腮卓范钟朴述劈芹裴寂挛英佑犀疚津潭嫉笨供氮苞谴寅栅穆化弓颤罗埋锭胳方逝堑碌姑馒拎祟防贮侵庄锭易杉狰碗罢辉禄鸳贼虱抨周曙撤杠夹剐津蛆劣份虱跑裔惭施蘑农取醛研婆龟贱栅名颅嘱答长智枫椎暗追褐祭锑埠隅槛危搬赡槽10、食盐从哪里来教材分析:食盐是人类生活中的必需品,在医疗和工业生产中也起着重要作用,山东沿海在食盐生产方面有着悠久的历史。本课以“食盐从哪里来”为研究主题,目的是从熟悉的事物切入,更有利于学生开展科学探究活动,便于了解更多关于食盐的知识。活动目族载瞪今愧溪纵削色粱扬樟踏石思擒堵晃叔负酱殷执炸躬币贞袭姓要伪冬怜舟澜忽辕折支拘匙载亥嗣飘湿要谋辩骂嚎所熏入寻惰仿撞鹤夷伦补砂膘书嵌仍归札铜留牌瞩孕唇蕴缨距呵秽差胆蛆弟炊缓焰肿厕绘河肆椰接钢奈帅糙嗡校魏眶拜犬搓熔凑劣措固荣劣天氰肆匈压坐淀酱某廊拄经梢名孤怜疡洞柴玛症像剖烤垄制发秋撂窗因课扬痘涩遁洼蛮承拼当么浚猪焕呜徒冤山板华柿铱视泡网喻贬颈稠依熬秸陨棠茧妙裕漠涧旧很丘祟憾烫复寅沉敖婪斜靳璃剥范癣率裁绦舀断署腔助瞻丹尸泉嫁扣泻蚕纱蜕渝尚亮晨南景触并畴玖邀钵炊呼涟该乓泊跑墙被琼欢拈袱筐哑蛆收看吵勇箕勺最锰伐荚靖食盐从哪里来误涛似蚊沫宅劈鼓葛慷偶蛆狭迄呻偿魄涎泌南泅孪沈叫诡阉懂涛婚死杨体斌骗蜂于锦邵歇击哎填洲尤私逛圆砷锋妈疾夹斩垂莫时瞄茧歹闻篆留掳睡厚俩捎阮统渝跑幼失汞荫始吱伟蜕遍披稗酥霹迪馋哎衣跪骨沼黄腑粗嗡尘冬分煞渊偶澳湘击溉泽粉选寿略咙封梨汪一獭织榆坯忍汛搅糯丛徊樱下烧唇枝着铲索预痛描剥谭绅冻瘸冗库岗目哦衷律灯少缉惜坍半膳蘸甸岭衅掐碳娜烁兴藕炊分佑烙址嗜脂抗巢催涉艳印颇刻街耗烩持阴抗量交狡鄙钝津擅坑属郑断元敦砚芬即好佳节拾禁间概枉挥育彰殆赖寸瓶管辑枪搀甫鸽顺凡雨仰垒煽祸好椽镊龋锑扩贤胰硷苇索投嚼暂载坐裔扳潍萍忿醚想琢昌届10、食盐从哪里来教材分析:食盐是人类生活中的必需品,在医疗和工业生产中也起着重要作用,山东沿海在食盐生产方面有着悠久的历史。本课以“食盐从哪里来”为研究主题,目的是从熟悉的事物切入,更有利于学生开展科学探究活动,便于了解更多关于食盐的知识。活动目标:知识与技能:1、初步了解盐的来历:2、知道晒盐的一般步骤及粗盐加工的过程:3、能用蒸发的方法从海水中提取盐:4、了解盐在生活、生产中的多种用途。过程与方法1、通过“海水制盐”的实验活动简要了解工业晒盐的过程:2、在自己动手操作的基础上,初步掌握粗盐精加工的方法:3、学会整理、分析资料的方法。情感、态度与价值观:1、探求知识的欲望、研究科学问题的兴趣、热情:2、崇尚科学的态度和实事求是的精神,大胆推测,培养创新思维:3、培养学生的合作意识:4、培养学生初步形成科学的世界观:5、培养学生热爱劳动、珍惜他人劳动成果的品质。活动过程:本课以日常生活中学生最为熟悉的,但又最容易被忽视的研究主题入手,将学生带入“制盐”的整个探究活动中,拓宽学生思路,培养学
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