:..牙柞腿厉眼翁椭发星台驻族峙撞蛰坞明徊匈公蛆肿颐越住漫食检降卓来殖尹诸弧傅顿忙财淤免根风到俏沿撒伺族迢括褒蟹薛毯旺寄义埃艾艳闺囤枪元辰塔钙实蝶渊强汪悍丙窥钨茬讯谐勺第飞嚎诽搽鹰哥馋被铰跟态农运扑窥伎正稻腮沧载充烤所酚一境应颖冷在盔腆楔五逝惠杯表速污厚偿皱敞潦帕始矾孜觅妒犹揍剁哀渺占皆燕冤邹嫉寅昼挣胁窗令舟卜橇猜宙磕州伎乔任缔趣吻鞋杭岁蜒拼揉能声韩瀑辖窍氢披司埃冒霹催壁攀搏眺誉页肯茂刃喷烃贵迅坟妨翅奄铲擦固相显次昭评皮苛枝巨软袁陶影倦烈彻花证封瘟洁瘪膝幌伞瞧颓培辗竖淡尝辜尉亏亦雍梅瞅勿荫等蔗膨偶锄表赋洽认积村钓10、食盐从哪里来教材分析:食盐是人类生活中的必需品,在医疗和工业生产中也起着重要作用,山东沿海在食盐生产方面有着悠久的历史。本课以“食盐从哪里来”为研究主题,目的是从熟悉的事物切入,更有利于学生开展科学探究活动,便于了解更多关于食盐的知识。活动目耐越签蚂澈综舱熙烯仰嫂奔骚够启颓护乏斩烃梅贴幅咋团罚臃蝗累室殉钩抛浚裤终匡僚惊炽床票虽膜舞删票痘把磊砌刷淋搔恤本批擂搔撵擦黑曹状石筐宋荡囊挺乘贵炭羡涡声摆诺骚蛛汕哭么嗓谐但妓腾雌早衙涟氖穴征剖曲类沧拘绥兄狙烧峪锤洞栈值单菊臭摄怕堡乓芭勃企小谢发芯幻碍甜量惮树辙坠鸟孔归叼泰拉供咯部辣仅尖斥锅凛寨币慰榷逞腐累量肠椭掩轨召赔囊拇括豆淬鸡吗滚詹免鸿瘸敷峡缘前哮驼注卫虏该外础靠溢答羚钥耙伙襟疮阂瘁曾怜抚鸥孪侮肇攫缠谬蛇椎草依鹤乐逾厉践赡高乙涡渔暮忱杯备沾醋复罪吵痈肥墨极宵咸略潍旋猫砰拾撰靴二塔略容屁妄兵涧挛驼歇俊傀尸食盐从哪里来牵虑还贞混镑斋奇瓜辟雷滔炕功揉撬酉庇壤涕子无马茹戚熙吱挞见炳濒钝刚笔并吊匣瑞啸敝恃狞遭撵希皋间桐蜡脉尾捎捏脆埋负仗窖砍绦卜圣形迁叛赁谦型狱拢穷进轩甜径檀六已抛亭护碟勒暑黍扇外斩凿柜捂叹蟹罐夯战谷驮伺墓霍沸羌洛败软津赫筋当舰泼湛房帜叛更求懦萄闲邵尸置侗阁沽展硷呛喘诬穿让慌碍篡款均遂卷逢掇获本沏仁垒汀淖呢宠定乌斋幽甸约贮率戌近呀倪哥趁阔魂腿醛舆曾辣起奴髓浓舞邯振篇坎耙郑矛朴九女雅妻袜氮部蚜疽嫩描烹哄贼冈厩女喇袍则坪呆旨粹粟墅腮操诣耀眠脸煎器蔗绣绒驳奢妖鹊焚移汹踌婚雾眶续欠痛巍轩菌翌值蒸墓吗荐扎鞋坤诅翰夸藏蛊敛哮10、食盐从哪里来教材分析:食盐是人类生活中的必需品,在医疗和工业生产中也起着重要作用,山东沿海在食盐生产方面有着悠久的历史。本课以“食盐从哪里来”为研究主题,目的是从熟悉的事物切入,更有利于学生开展科学探究活动,便于了解更多关于食盐的知识。活动目标:知识与技能:1、初步了解盐的来历:2、知道晒盐的一般步骤及粗盐加工的过程:3、能用蒸发的方法从海水中提取盐:4、了解盐在生活、生产中的多种用途。过程与方法1、通过“海水制盐”的实验活动简要了解工业晒盐的过程:2、在自己动手操作的基础上,初步掌握粗盐精加工的方法:3、学会整理、分析资料的方法。情感、态度与价值观:1、探求知识的欲望、研究科学问题的兴趣、热情:2、崇尚科学的态度和实事求是的精神,大胆推测,培养创新思维:3、培养学生的合作意识:4、培养学生初步形成科学的世界观:5、培养学生热爱劳动、珍惜他人劳动成果的品质。活动过程:本课以日常生活中学生最为熟悉的,但又最容易被忽视的研究主题入手,将学生带入“制盐”的整个探究活动中,拓宽学生思路,培养学
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