形式与政策作业实践作业.doc

组长:撰稿人;收集人:                                    打印校对人:形势与政策考核与实践调查报告金色的9月我们满怀梦想走进了昆明学院,开始了大学生涯。在这片沃土,我们选择了数学与应用数学专业(师范类),在别人看来这个专业是一门难懂且就业前景谜茫的一门学科,但是我们却不这样认为,我们都知道,数学与应用数学是基础型专业,在日常生活中,从天气预报到股票涨落平,到处都充斥着熟悉的描述与分析方法,目前随着经济和社会的发展,市场对数学专业的人才需求量剧增,相对而言就业前景总体上还是比较宽阔的。从硬件方面来说,昆明学院占地2000多亩,在经济技术开发区,而且远离市区,而且校园环境优美怡人,给学生们提供了一个良好的硬件学习环境,所有专业都集中在一个学校,是目前云南省最齐全的本科大学,科研基础扎实,发展优势明显的师资队伍,,元,藏书170多万册,办学条件优良。就学校的历史来说,昆明学院是昆明大学与昆明师专联合后形成的,这就决定了昆明学院深厚的历史文化底蕴。当今世界瞬息万变,知识与技术的传播需要更多的传播者,这对于师范类的我们来说也不失为一种机会,但是一切是建立在扎实的专业基础知识上的。所以这一切就对我们提出了要求,在校时努力学习并熟练的掌握好专业知识和技能,在实习时注重锻炼自己的实际工作能力,在完成实际工作的同时,从中得到锻炼,丰富自己的工作经验,并且虚心向所在学校的老师学习教授经验,将他们不同风格的授课方式集于一身,学习他们因材施教的的教学模式,以便于后在工作中有更好的借鉴,有更丰富的经验,从而可以更好的做好自己的本职工作,将自己的专业特长发挥的更好。科技是第一生产力,而科技到底离不开教育,这就需要有教育工作者默默奉献,现在我们的国家在飞速发展,,因此,国家也在大力发展教育,但同时更需要我们支教那些落后的地方,这些地方就是实现我们人生价值的地方。我们可以到这些地方教书育人,,实现自身价值。那麽要实现这些价值,昆明学院未来的发展就至关重要了。我们都知道昆明学院是一所两校合并,并且本科办学历史时间很短的本科大学,总的来说,学校才刚刚走上正轨,对学校的适应,对本科大学的综合治理,都还需进一步完善,所以经过实践调查后,我对学校的发展提出以下几条思路:第一校要加强和其他学校的合作,资源共享,共同发展,坚持双赢原则,通过省院和其他各大学的友好合作,促进云南知识技术体系建设和经济的发展。建立起一支高素质跨越式发展的,专业素质强的教师队伍。 第二:加强内部管理机构设置的调整。提高师生比例,提高办学水平和规模效益。立足于创新,更好地挖掘学生的潜力,加强内部建设,根据我国我省的市场经济体系的要求,培养符合社会需要的人才,进一步理清发展思路确工作的重点,树立远大的理想。学校应该在短时间内各方面都有所提高。本着一切为学生,为了学生的一切,为了一切的学生的办学理念。把学校做强,把学科做大,优化资源配置。进过调查,开发区的发展规模得到进一步发展,先后创办了高新技术创业服务中心、大学科技园、生物产业基地、高新技术产品出口基地,新材料出口基地等等10个国家级创新基地,聚集了一大批实力较强的骨干企业和一大批具有自主知识产权,极具市场潜力的品牌产品。形成了以新材料技术、生物技术、光机电一体化技术、电子信息技术、高效农业技术为主的产