教育信息化工作月报本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 一、教学点数字教育资源全覆盖情况基本完成省教育厅财务处审核我市的教学点为10个(xx县4个、xx市4个、xx区2个),我们统一对十个教学点进行重点督查,使用正常。二、宽带网络校校通情况 xx示范区目前只有1所学校接入光纤,其余2所学校暂时都未接入。教育信息化建设审批程序仍在进行之中。 xx县全县248所学校,大多数已接入互联网,但还是未统一电信运营商,接入标准也不一致,小于10m以上光纤进校园的有224所,农村学校是adsl拨号上网,目前暂无改善的计划。无进展。 xx区全区29所学校均联通互联网,全区未统一电信运营商,接入标准也不一致,10m以上光纤进校园的只有12所,农村学校大多为adsl拨号上网,目前暂无改善的计划。无进展。三、优质资源班班通情况 xx示范区正在进行班班通设备的政府采购程序。 xx市充分利用了湖南基础教育资源网资源,督促学校教师积极应用教育资源。 xx县已经实现“班班通”的学校 2、xx市适时调整建设方向,在完成全市教室多媒体设备和电脑教室计算机装备的基础上,探索学科教学与教育信息化的深度融合,着力于应用效果,广泛推动信息化工作向应用方向发展,重点部署了网络学习空间人人通的推进方案,在此过程中,各学校涌现出了一大批教育信息化工作先进个人、学科与信息技术融合骨干教师,师生参与与信息化相关的竞赛与活动的人数成倍增长,取得了初步效果。 4、xx区育才学校期末把教师收集和自主开发的各种资源,进行分类整理,上传到课题资源库中,对资源实施网络集成化管理,既为教师使用创造便利,也避免造成资源浪费和闲置,使研究成果能及时推广和利用,使开发的课程资源能有效的为教育,为教学服务。通过师徒结
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