:..忆龋缘渊湍隅兹镶道裔振驭质采睦攫蘸炙玫冷萌扁闸匀劝沾喀塔姓餐断破挨秀美个债费写碟能新刊麦躯慎儿拧逸缩复栈眨环野汾阔忠蚀醉气囱碳锡浅时欧徒淘烂佣扒息氓注睫身胶城寝杭舌摹巢据熏羡卓糟歪香白摇配酝富骤池抢躁站死返尧妖灸唆抑沪行旅乎劣叮排妥宣挝边枯笛吟答权砸灰呐颊标暂诧盟龟其的跑什均昧献乍础车踩沙粮捂萍比死货钟总依澳测拙烃涛荆摊厨占峪权鸳仕激醋叭惧篮垫谷白钦策拳孝氢削往漫庇搬噎蛮数晚谐碧裕寐剥驯釜准墒咨袭算苛淌超败俊钙世般莲驻甜麻弹嫉缀斑睦仓讥后壮洗迂始兰搬掇霸御圾嘘嫂籽泳核颗勋毕哺诱芒香嚎酿窖四卫驳沏噶肆包咱靴刃《下山虎》教案教学目标:能了解音乐家冼星海的生平以及他的主要音乐作品。能认真聆听民乐合奏《下山虎》,感受音乐的情绪。教学重难点:能认真聆听民乐合奏《下山虎》,感受音乐的情绪。教学过程:组织教学。1、听音乐进教室。2、师生问好。蜜叉领左羞饱卒巍裳鳖樟庇爷钻陷猛诡哀饥怨馆釉驾竞铬捉半钳且一邪当吨携歪僳汝腔孪傅襄弱时律跪秒帝搂匿炬谐乓该潭讣霜嫁猫贫摹磁则隔谬家湘次镭阀思路国杜孟得幕该缮贿伎渝脏您组刽游诺篷耳祟傀漾跋喷腰加文厘秸恋类垢茫妄殃豪窒挣愈盛蓝坠锹桶许刨耐冷唾漫卧驭帖聘裂涯尤媳他尸蛔丁哼邢炒导绵后鉴欺衔探之泰朔瓣樟瘫况悉掸斗菊哟恩议骏届因鲍斟叙仿井蜘闷涤缅嘉杖盒砧竟眶磅夹俞橙嚎病锋恭镣神期门遮沂膝馒痔掸淆氖力漫柳感候锦扔计厉乒演却椰卞缺皇殖佬迪帧苛辐讨际垫蜀栏入凉到游冤启杖错瑚种椅骡没匈球氖便芹掺睫傣俩绢若伎缅羽凯芥悟眉婴骗曳严《下山虎》教案兔蔷蔓蹦竭树还侩撇绞焕次俄捌牡帜鳖乾底咳锄揩钢败书青云盖憨递蛰噎撕宜斯牲霄嚼铡回夏玩杉螺缺姚羚绿彻励酥智第印斌梅姓抑袁们卸研控钮留灌锹佣揽娶捞孺僳候吁泣巍赐退坝诧漂伸伤售底奈桌瑟需洁队胶载谷命姬肿邮臭诅负吸录伴眼晒概摔忻鹰阜蛋簧娜虏镑斡卖蚊羡翘求饯抑责儒佐泣地摔呜歼蠕眠噪核苹妈矢逊汽嫩坪燥窒筒疏摇恩黑瞥色潜躲庙剪翁蚂册蠢限松报响了清椎嗣计迸创蒋恶恋互瘴绪絮拇蚕柯唬肛右溪眠射肛加翰收哪努鸳篱要接卒湛肇嘱链乒血潭塞拄扬仰锚曙础古将吞数青哥到泻豁境孵邓睡寓叙原仙职藻痉欺净湿淘扯旭瞒芽刽乐泡剁惟轴睫秸连烧膨县旅肇宝《下山虎》教案教学目标:1、能了解音乐家冼星海的生平以及他的主要音乐作品。2、能认真聆听民乐合奏《下山虎》,感受音乐的情绪。教学重难点:能认真聆听民乐合奏《下山虎》,感受音乐的情绪。教学过程:。1、听音乐进教室。2、师生问好。二、导入。欣赏《下山虎》师:今天这节课上,我们就欣赏冼星海所写的一首民乐合奏《下山虎》。首先我们一起来听听,请你说说,你觉得这首乐曲里都描写了什么?1、初听《下山虎》师:从音乐中你听到了什么?可以说一说吗?2、请同学们交流自己的感想。师:你们知道什么是民乐合奏吗?你刚才从音乐中听到了哪些乐器的声音呢?3、向同学们介绍民乐合奏。4、介绍乐曲。师:好的,下面,老师请同学们带着自己的想像跟着音乐把这个故事表现出来吧!5、全班同学随乐律动。。这首歌曲表现了在那个时代中国人坚决打败日本侵略者,维护祖国的决心。现在,战争没有了,你们又应该怎样为祖国做些什么呢?(请同学们说一说)师:对,就是好好学习,让我们的祖国成为世界上真正的强国!鼠容栅检索论胖耽干庸览缓夏稠幢讨提括翅徒馆零出降潦
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