幼儿园大班教案《老虎》.doc

幼儿园大班教案《老虎》活动目标: ,通过改变物体的方向表现老虎的各种动态。 ,热爱动物的情感。 ,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 。活动准备: 老虎图片若干张,老虎操作教具,背景图,炫彩棒活动过程: 一、欣赏老虎图片,激发幼儿兴趣 ,感受老虎的基本特征。提问:这是谁?它长得什么样? 小结:这是一只很威风,很神气,有许多斑纹的大老虎。 :这只老虎在干什么?请你来学一学。(爬树)的老虎头在哪里,身体在哪里?(教师画出老虎的动态轮廓)四个脚在什么地方?尾巴是怎么样的? 。二、教师示范 :今天,我们就来画一画老虎,先画老虎的脑袋,是(圆圆的),耳朵是(半圆形的),老虎的额头上最大的特征是什么(王)字,眼睛、鼻子、嘴巴、胡子再画上花纹。 A:师:你们想请一只什么样的老虎呢? 如:一只侧面的老虎有了老虎的头部,它的身体应该在什么位置呢?(侧面)四肢与尾巴的位置呢? B:谁来请一只不同动态的老虎呢?(幼儿尝试) 小结:原来确定了老虎身体的位置就能表现出不同的动态特征。三、幼儿作画师:刚才小朋友说了这么多老虎的不同的动作,有正面的、侧面的、背面的、有躺着的、爬树的、抬头的、低头吃东西的、躺着睡觉的,在玩耍的等等,那现在就请你们把各种姿势的老虎画下来吧。 ,请你听清楚, (1)你的老虎要画的大,它可是百兽之王。(2)画之前你可以请手里的老虎帮忙,先摆好姿势,尽量要和边上的小朋友不一样,再画到纸上。(3)这一次我们要用炫彩棒围边的办法来涂色哦! (4)画完老虎后请你用喜欢的图案添画出背景中 ,教师指导。幼儿操作,教师个别指导(能力较弱的,思维比较局限的) 四、分享交流森林里聚集了这么多威风的老虎,谁来说说你们的老虎是怎么样的,在做什么呢? 小百科:老虎是典型的山地林栖动物,由南方的热带雨林、常绿阔叶林,以至北方的落叶阔叶林和针阔叶混交林,都能很好的生活。在中国东北地区,也常出没于山脊、矮林灌丛和岩石较多或砾石塘等山地,以利于捕食。