教学内容 轮子的故事 课型 新授课教学目标教学重点教学难点教学准备1、通过推重物的对比活动,体会轮子的省力作用。2、阅读轮子发展史,了解轮子在发展过程中的关键变化。3、坐小车,学会给小车安装轮子和吸管轴套,发现轴套的作用,体会动手解决问题带来的乐趣。了解轮子的作用和发明过程动手制作小车圆柱形铅笔6支,小车组装材料一套,含车辆4只、纸盒1只、吸管1根、竹签2根,另加工辅助工具若干。教 学 过 程教学主要环节 教师行为 学生行为体会轮子的作用。先让小组代表上讲台用手推一推教师准备好的《新华字典》,之后在它的下面垫上六角形铅笔和圆柱形铅笔,来比较这两种的省力效果。小组代表进行操作,然后说一说自己的感受活动一1、阅读轮子的发展史。PPT分别出示加了学生认真跟着老师轴的轮子、加了辐的轮子、加了金属边框的轮读,加深理解后进行比子、加了轮胎的轮子,让学生比较这些轮子有较不同。什么不同。活动二2、用简单文字介绍轮子的结构,如轮、轴、辐、胎等。1、在教师的示范下一起给小车安装轮子。2、小车完成后,进行交流、分享。如:轮子是否对称?能否转动?⋯⋯学生动手操作,体会动手解决问题的乐趣。学会分享交流。活动三子?1、让学生先回忆在生活中哪里用到了轮学生回忆说一说,看图交流。2、PPT出示轮子的各种场景图,交流轮子活动四在方方面面应用,认识到轮子的重要性,生活中离不开轮子。轮子的故事省力一段滚木——增加轴、辐——金属加固——增加轮胎——增加轴承板书设计教学后记
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