考核评价再评价工作制度.doc

考核、评价再评价制度1、目的:通过对人员的评价再评价,确定其是否适合本岗位工作;培训后对参与培训人员进行考核,确定培训的有效性。2、范围:质管科全员和生技科对质量影响较大的人员(关键工序人员)。每年底对全体员工的考核。3、内容:工作业绩、工作能力、::质量体系的维护运行情况;质量检验的准确率、及时率;质量反馈的处理率;生产工艺改进验证情况;不合格品处置情况。:质量体系的有效运行情况;生产计划完成情况;过程质量控制知识;技术文件的完整性;产品技改情况;安全生产事故率;生产人员管理情况。:生产任务完成情况;清洁卫生情况;与其它工序配合情况。:降低采购价格、减少库存积压、采购物料的质量、供应商评价。:招聘完成率、培训完成率、健康体检完成率、体系运行情况、对人员的评价与再评价、各项法规的制定与实现。:合同履约率、客户满意度、客户意见处理。:注册完成率、认证完成率、换证完成率、体系运行情况。::医疗器械的基本知识(功能、构成、生产、使用)掌握情况,如项目管理、生产计划与控制、供应链管理、质量管理、人力资源管理等。:办公软件应用能力。:沟通技能、交际能力;理解能力、书面与沟通能力。:责任心,独立工作能力,吃苦耐劳,有团队精神;策划、组织、协调、管理能力;工作的条理性;数学运算能力,思考、逻辑能力。:优、良、中、差。:首先是选定岗位的主要影响因素,并采用一定分值表示每一因素,然后按预先规定的衡量标准,对现有岗位的各个因素逐一评比,求得分值,经过求和最后得到各个岗位的总分值。其基本步骤是:a确定岗位评价的主要因素。b对各评价因素区分出不同档别,并赋予一定的分值。c对各岗位进行评价。给各岗位每一因素打分,然后汇总,计算出各岗位的总分值。d根据各岗位的总分值进行排序,得到相对分值的高低。4、每年年末对公司所有职员进行年度业绩考核和岗位评定,行政科填写《员工考核评定表》。5、评价标准90~100:优; 75~89:良; 60~74:中; 60以下:差。6、行政科按上述办法对员工进行日常工作业绩的评价和年终绩效考核,可随时对各部门员工进行现场抽查,对评价结果为“差”,不能胜任本职工作的人员,应安排培训或转岗,使员工的能力与其从事工作相适应。7、考评的结果可作为提供薪酬