拉拉手交朋友.doc

拉拉手交朋友.doc教案课题1.      拉拉手交朋友课型新授本课题教时数:2备课日期2006年8月30日教学总目标1.  情感目标:培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中的一员的快乐。2. 行为目标:了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。3. 知识目标:通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。教学重点难点及对策培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中的一员的快乐。初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。教学准备教材配套光盘,动物头饰,、老师交往的情感。教学过程设计教学内容教师活动学生活动备注活动(一):认识老师和同学1. 老师自我介绍,与同学交朋友:小朋友,欢迎你们来到枫桥中心小学,成为一名小学生。我是你们的班主任老师,我们以后要一起学习,你们遇到什么困难可以找我,我们还会成为好朋友呢!老师边说边走下讲台和同学拉手。2. 放多媒体动画片,给学生引见4个小动物。有几个小伙伴,你们想不想认识?他们是谁呢?、对话,这样可以建立民主、平等的师生关系。(放多媒体动画片)(4个同学带着头饰上场)康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。3. 同桌同学相互认识小朋友,你们已经认识了老师和4个小动物,你们同学之间还不熟悉,想相互认识一下成为新朋友吗?用自己喜欢的方式互相认识。。,介绍自己认识的新朋友。6. 学儿歌:拍拍手、拉拉钩,我们成为新朋友;拍拍手,拉拉钩,我们都是好朋友。课间活动:学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠的身份分别向大家作自我介绍。。5学做名片,互相交流。。。板书设计拉拉手交朋友(挂图)教学后记授课日期9月4日教案课题1.      拉拉手交朋友课型新授本课题教时数:2备课日期2006年8月30日教学总目标1.  情感目标:培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中的一员的快乐。2. 行为目标:了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。3. 知识目标:通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。教学重点难点及对策培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中的一员的快乐。初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。教学准备教材