课题彼此尊重才能赢得尊重课型新授课时2主备人张文霞复备人张文霞时间教学目标1、懂得如何做到尊重他人2、掌握尊重他人的方法3、在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重教学重难点重点:如何尊重他人难点:体验尊重他人的快乐教学准备1、教学用具:2、教学资源:教材及收集的相关资料3、教学方法:通过活动掌握本框重难点教学流程学生活动教学评价导入:演一演《晏子使楚》的故事春秋时期,齐国和楚国都是大国。有一回,齐王派大夫晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小,就叫人把城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国。楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看,对接待他的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,把晏子迎接进去。问:晏子为什么坚持从大门进?说明:自尊的人最看重自己的人格,决不做有损人格的事。维护人格对自己的意义,维护人格对自己所代表的国家、集体也有着重要意义。引入一则故事:以前有一支旅行队,当一切置办齐全时,队长发现还缺少两样东西,于是他大声叫到:“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了,便回敬道:“我和你一起,不就齐全了吗?!”说明:要维护人格,捍卫尊严想一想:P13页,遇到下列情况你会怎样想,怎样做?在你身边有类似的事例发生吗?说明:要维护自己的人格,提高对自尊的理解。议一议:遇到这些情况会让我感到自尊受伤害吗?1、有些人说话尖刻,不注意他人的感受,常常直抒胸臆,直指问题。2、有些人爱说笑话,活跃气氛,虽然并不针对谁,但有时使人感到尴尬。3、有人认为,在对待自己的有可能引起他人耻笑的缺陷上,敢于并善于自嘲,也是一种达观的生活态度,它帮助我们轻松化解流言蜚语。你同意这种观点吗?说明:自尊要适度,不要过分在意他人的态度和议论,议论只能代表个别人的意见,未
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