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记叙文阅读答题规范1、归纳事件:主人公xxx做了……事。 归纳内容、中心:通过记叙主人公xxx做了……事,赞美了……(批评了……或告诉了……道理)  找主题句:在文章首尾找,表达方式:议论、抒情2、人物性格:XX、XX、XX、XX  人物形象:XX、XX、XX、XX的性格的XX身份的人。 次要人物的作用:烘托主要人物,突出主题;推动情节发展;增加文章的生动性。3、找记叙的线索:(1)看标题 (2)找文中反复出现的某个词语或事物。4、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙  倒叙:造成悬念,吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。  插叙:插叙了……内容,对情节起补充衬托作用,丰富形象,突出中心。5、句子含义:(1)抓关键词,解释关键词(2)串起句子意思。  句子作用(品析):  本句运用了……描写方法(……修辞手法),写出了……,起到了……作用。  品析词语:XX一词原指……,这里指……,运用了……修辞手法,写出了……6、修辞手法的作用: 比喻:本句运用了比喻的修辞手法,把……比作了……,生动形象的写出了……  拟人:……………拟人的…………,……词把……拟人化,生动形象的写出了…… 夸张:……………夸张的…………,……运用了夸张,突出了…… 排比:……………排比的…………,写出了……,增强了语言的气势。反复:……………反复的…………,突出强调了……,抒情强烈,富有感染力。  反问:……………反问的…………,意思是……,加强语气,增强了语言的表达效果。 设问:……………设问的…………,自问自答,引人注意,启发思考。7、表达方式:记叙、说明、议论、抒情、描写8、描写方法: 人物描写:外貌、语言、动作、神态、心理  景物描写(自然环境描写)、社会环境描写  正面描写、侧面描写  场面描写、细节描写9、景物描写的作用:  (1)交代了……样的环境(2)烘托了……心情,渲染了……气氛 (3)推动了情节的发展  社会环境描写的作用:(1)交代了事件发生的……背景 (2)为下文情节发展作铺垫10、记叙文中议论的作用:点明中心,深化主题,起到画龙点睛的作用。   记叙文中抒情的作用:抒发了……感情,引发了读者的感情共鸣,使文章具有极大的感染力11、记叙文开头的作用:(1)开篇点题(2)总领全文或引出下文(3)为下文做铺垫(4)设置悬念,吸引读者的阅读记叙文结尾的作用:(1)点明中心,深化主题,起到画龙点睛的作用  (2)交代事情的结局、真相(3)照应开头           (4)引人深思,留下想象空间记叙文标题的作用:(1)点明事件或主题(2)是文章线索(3)有双关含义(4)设置悬念,吸引读者阅读12、文章写法:对比、侧面烘托、欲扬先抑、前后照应、设置悬念13、记叙的人称:第一人称:亲切、自然,真实第二人称:面对面倾诉,利于抒情。第三人称:从容自由,无所顾忌。14、句子在结构上的作用?(1)总领下文(引出下文),为后文作铺垫、埋伏笔(2)承上启下的过渡作用(3)总结上文,照应前文(开头)15、散文特点?      形散而神不散。16、散文种类?    (1)叙事散文(2)抒情散文17、小说三要素?   人物、环境、情节。18、情节由哪几部分构成? (序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)初中语文现代文阅读答题规范择要记叙文      1、找主题句?方法:一般要找文章首