阅读观察记录表.doc

阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表(一)一、基本信息观察对象姓名:张严之性别:女出生年月:2005年3月所在幼儿园及班级:璧山县城关幼儿园中二班观察记录时间:2010年4月7日观察记录人:李兴容二、阅读行为观察记录绘本类型生活故事阅读书名《撕呀撕呀》阅读持续时间开始时间:9:06结束时间:9:32行为观察点观察判断有序完全按顺序翻页√一半以上页码按顺序翻完全不能按顺序翻连贯完全能逐页翻书√有时跳页翻书完全不能按逐页翻完整读完全部√读一半读得很少或没读持续目光停留长,经常若有所思√目光停留短随意翻动情绪表情投入,伴有肢体动作表情投入,有时伴有肢体动作√无表情,无肢体动作表达一直边看边说或发出感叹、相应拟音√有时边看边说或发出感叹、相应拟音不发出声音三、阅读内容观察记录阅读持续时间开始时间:结束时间:页码阅读时间讲述内容或典型行为记录长较长短封面√“牛妈妈一家”2~3√“白和黑”4~5√“好多黑色和白色”6~7√“一只奶牛出来了,是一只奶牛妈妈起床了”8~9√“于是小奶牛都起床了,宝宝们一起出去吃草,宝宝说:‘到哪里去吃草呀?’妈妈说:‘草在你们的脚下’,于是青青的草越来越少。10~11√“草有深、有浅,太阳公公下山了,宝宝和妈妈一起回家睡觉了”12~13√“第二天早上,牛妈妈起床了,宝宝也起床了,于是走到草地上,看见了一棵树,妈妈想:怎么草坪上长了这么一棵树呀?这边地下怎么是光秃秃的?”14~15√“牛妈妈想了想。牛宝宝们就在草地上玩了起来。”16~17√“天空上飘来了白云”18~19√“好多的白云在天空中飘呀飘呀,有4朵白云”。20~21√“又有许多白的和黑的,是奶牛上的花纹”22~23√“我觉得是羊来了,羊妈妈说:‘牛妈妈你是不是昨天种了一棵树呀?’牛妈妈说:‘树从地下长起来的”24~25√“羊妈妈也有许多宝宝呀,羊妈妈问牛妈妈:‘你有几只牛呀?’牛妈妈说:‘我有9只牛宝宝。’牛妈妈问羊妈妈:‘你有几只羊呀?’羊妈妈说:‘我有10只羊宝宝。’”26~27√“牛妈妈和羊妈妈对宝宝说:‘羊宝宝、牛宝宝乖一点’(用手比划动作),你们在草地上慢慢吃草吧。’”我的故事讲完了,谢谢。封底(没有阅读封底)阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表(二)一、基本信息观察对象姓名:彭露性别:女出生年月:2005年3月所在幼儿园及班级:璧山县城关幼儿园中二班观察记录时间:2010年4月7日观察记录人:李兴容二、阅读行为观察记录绘本类型生活故事阅读书名《撕呀撕呀》阅读持续时间开始时间:10:16结束时间:10:30行为观察点观察判断有序完全按顺序翻页√一半以上页码按顺序翻完全不能按顺序翻连贯完全能逐页翻书√有时跳页翻书完全不能按逐页翻完整读完全部√读一半读得很少或没读持续目光停留长,经常若有所思目光停留短√随意翻动情绪表情投入,伴有肢体动作表情投入,有时伴有肢体动作无表情,无肢体动作√表达一直边看边说或发出感叹、相应拟音有时边看边说或发出感叹、相应拟音√不发出声音三、阅读内容观察记录阅读持续时间开始时间:10:16结束时间:10:30页码阅读时间讲述内容或典型行为记录长较长短封面√(看了很久说出)“故事的名字叫《牛宝宝》”2~3√“从前有一只牛宝宝出去看见了白小鸡、黑小鸭”4~5√“有许多黑的、有许多白的”(自言自语说:像啥子呀?)6~7√“牛宝宝出来玩了,想找朋友”8~9√“它找