脚内侧踢地滚球.doc

安宁市和平学校《体育与健康》教案教学内容《脚内侧踢地滚球》教学目标运动参与:通过学习了解脚内侧踢球的技术及其在足球运动中的作用,建立脚内侧踢球的动作概念,培养学生对足球的兴趣;运动技能:通过本课的学习,使70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢地滚球的动作;身体健康:通过锻炼,发展学生的灵敏、速度等身体素质,提高其动作的协调性;社会适应:通过学习培养学生合作意识,增强集体荣誉感,知道关心爱护和帮助他人。教学重点重点:支撑脚与摆动脚的选位、方向准确教学难点难点:支撑与击球动作的衔接教学步骤时间教学内容(预设目标)教师活动(教学方法)学生活动(学习方法)组织形式及要求强度收心引趣2'2'4'一、教学常规:体委整队,师生问好,教师宣布本次课内容和要求。引导学生说出脚部踢球的部位。教师总结,引出脚内侧踢地滚球。组织学生带着问题练习探究。问题:①、球怎样才能沿着地面滚动?②、怎样准确的把球传给同伴?1、慢跑(途中热身、后踢腿、侧踢腿、体转...)目标:激发学生学习兴趣2、热身运动熟悉球性:球操图二目标:充分活动身体,预防运动损伤培养兴趣,增强学生的自信心1、接受体育委员报告。1)向学生问好;2)谈话引入课题;3)思想动员及安全教育;4)安排见习生。教师示范、口令、领做。1)教师鼓励、评价;2)教师示范、领做。1、体育整队、清点人数、向教师报告情况、请老师上课。1)师生问好;2)积极回答问题;3)请假学生向教师提出申请。2、学生在教师的指导下进行活动。3、积极参与,按要求完成练习组织形式:1、四列横队★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲图一要求:集合快、静、齐、注意力集中、精神饱满。★☆★☆▲★☆★☆图二要求:安全有序,积极参与弱渐强合作学习掌握技能2'3'2'5'2'6'2'5'一、学习《脚内侧踢地滚球》。1、合作学习:发放《脚内侧踢地滚球》技术动作要领图解。教师讲解示范助跑、支撑、摆腿、击球、前摆重点:支撑脚的位置(距离球侧方15公分左右)难点:支撑腿微屈、重心下降。踢固定球练习。(5-10次)图三重点:支撑脚选择、脚尖稍翘、脚底与地面平行难点:触球部位(中后部)二、分组合作学习:1、两人一球相距5米左右踢地滚球球练习。(15-20次)图四2、纠错点拨三、探究学习1、8人一组进行传入“小门”练习。(15-20次)图五2、学习成果展示:评价拓展与延伸练习:游戏:踢球击准(1-2次)图六一、1、教师出示并发放《脚内侧踢地滚球》图解2、教师讲解动作要领,并示范动作。动作要领:直线助跑,支撑脚的位置踏在距离球侧方15公分左右,踢球腿屈膝外展,脚尖稍翘起,脚底与地面平行,用脚内侧部位击球中后部,然后身体随前动作。3、教师讲解示范具体的练习方法和要求。二、1、引导学习练习。2、巡回指导学生,对于踢球部位掌握不好的学生及时纠正。三、1、组织学生两人一球分组练习,注意相互间的配合。2、找优秀同伴小组示范动作。学生明确练习重点,分组练习,练习中相互观察,相互纠错。四、教师讲解游戏方法、规则和目的(利用足球击打铜锣,以此提高学生传球的准确度,击到锣记2分,球入门记1分,)。1、分组参照《脚内侧踢地滚球》图解自主学习、了解动作要领2、学生明确本课学习主要内容,并且能够认真听讲,观看教师示范,建立正确的动作概念。 3、模仿教师级图解完成踢固定球练习1、学生根据自身特