脚内侧踢地滚球.pptx

足球:脚内侧踢地滚球技术
《学习脚内侧踢地滚球技术》
教学内容《脚内侧踢地滚球》
授课方法根据：
①指导思想 ②设计背景 ③教材分析 ④学情分析
⑤教学目标 ⑥教学重难点 ⑦教学过程⑧场地器材
一、本课的指导思想
以学生发展为中心，坚持“健康第一”的指导思想。从中学生身心发展的规律出发，充分注意他们在身体条件，兴趣爱好，运动能力等方面采用多种教学方式，激发学生对足球运动的兴趣，培养学生终身体育的意识，重视学生的主体地位。
二、设计背景
作为“世界第一运动”，足球项目孕育出了许多人们耳熟能详的伟大运动员，也影响、鼓励了一批足球爱好者。现如今，足球已成为了一项全民性的运动，而它所吸引的也不仅仅是爱运动的男孩子，还有校园里的女同学们。足球所涉及的身体技能是十分全面的，并且观赏性很强。很多女生业余都喜欢观看足球比赛，并梦想着自己也能够像喜欢的球员那样在绿茵场上自由奔跑。在大多数女同学对体育锻炼缺乏兴趣的情况下，这样的想法十分可贵。我校以创建足球特色学校为契机，已成功成立了校园女子足球队，战绩显赫、实力不俗，这也给我校女足的发展奠定了坚实的基础。重视对女足的训练，可以使那些对足球感兴趣的女生们找到一个可以学台。这将大大丰富她们的业余生活，使她们不仅仅停留在看球赛的阶段，而是走到绿茵场上，有一技之长，无疑也可以督促不太爱运动的女生们积极锻炼身体，强健体魄。
三、教材分析：
足球作为世界第一大运动，深受学生喜爱和追捧，通过足球运动，可以发展学生基本身体素质，同时还能培养学生勇敢顽强、机智果断、团结等优良品质，而足球脚内侧传、停球技术又是在足球运动中运用最多的传、停球技术，其重要性不言而喻。
四、学情分析：
初中年级的学生比较活波开朗，大多数学生喜欢体育运动，尤其我校初中女生对足球尤为感兴趣，多采用交流、鼓励等方法进行教授，充分发挥教师主导、学生主体的作用。
五、教学目标：
根据上面的教材分析和学生实际情况制定教学目标
如下：
、停球动作概念，提高学生对足球的学习兴趣。
、停球的基本技术使学生基本掌握传、停球技术。
，获得成功感受，提高学生的自尊与自信，培养学生坚强的意志和良好的合作意识。
六、教学重难点及动作要领
重点：支撑脚的站位 击球瞬间 脚型的控制
难点：传接路线和力量的控制
动作要领：
直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
七、教学方法运用
教法设想：根据人体动作技能形成的规律，结合学生的实际情况，遵循直观性、自觉性、积极性和循序渐进原则，我主要采用教学方法有 ：
1、启发式教学法 2、讲解示范法
3、纠正错误法 4、循序渐进法
5、评价法 6、探究学习法
教学中应注意：
首先：通过游戏和提问激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考，创新能力，勇于探讨。
通过精练适度的语言讲解，使学生获得正确的动作概念；以规范正确的动作示范，利于学生模仿学习。
由于学生间的个体差异，完成练习的情况各有不同，通过纠正错误使其获得正确动作，提高学生学习的兴趣和信心。
在教学过程中，做到由浅入深，由易到难，使学生更容易掌握动作。
通过评价发现问题，解决问题，对学生给予鼓励与提醒，进一步激发学生的学习兴趣。
通过学生与学生之间，老师与学生之间进行探究学习，这样更能使学生巩固所学技术。