中班语言活动:趣味诗歌:下雨啦活动目标:体验诗歌活泼、愉快的童趣,感受小动物们躲雨时的有趣情景。理解诗歌内容,了解诗歌中将“蘑菇、叶子”等比喻为“伞”的表现手法并进行简单的仿编。幼儿大胆进行情景表演,尝试表现不同动物和人物的声音、动作、表情。活动准备:经验准备:认识寻找各种象伞的东西,材料准备:操作卡,磁带,头饰(小蚂蚁,小青蛙,小虫),蘑菇伞,荷叶伞,树叶伞,小花伞,诗歌课件,下雨的声音。活动过程:播放“雨声”的录音,让幼儿说说你听到了什么声音?以故事的形式引入课题。欣赏诗歌,理解诗歌内容。(1)、刚才小朋友都听到了下雨的声音,下雨的时候你会怎么办?你会用什么当你的雨伞呢?(引导幼儿想象并回答),在下雨的时候,小动物们又会怎样呢?那我们一起来听听一首有趣的诗歌吧。教师朗诵诗歌。提问:诗歌中有那些动物,下雨了,他们是怎样做?(2)、看课件欣赏诗歌。老师还给小朋友带来了一段好看的诗歌动画片,一起来欣赏吧。诗歌中小蚂蚁躲在大蘑菇下,说了什么?来,学一学。小青蛙躲在荷叶下,说了什么?小虫子躲在大树叶下,说了什么?3、引导幼儿仿编诗歌。师:刚才小蚂蚁小虫子,青蛙把蘑菇树叶,荷叶当做它的伞,那还有很多小动物,会把什么当做它的伞呢?引导幼儿想象并仿编。4、巩固幼儿对诗歌的理解:(1)、放录音,幼儿拿着操作卡,和旁边的老师或者小朋友一起朗诵熟悉诗歌。(2)、幼儿自编动作朗诵诗歌。注意发准自音:蘑菇,伞,撑(3)、请几个幼儿分角色表演诗歌。(4)、幼儿分组自选角色表演诗歌。(集体)5、结束活动还有什么东西象伞呢?我们出去找找吧。
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