幼儿园中班教案-趣味诗歌：下雨啦.doc趣味诗歌:下雨啦
活动目标
、愉快的童趣,感受小动物们躲雨时的有趣情景。
,尝试归纳出诗歌的句式,并进行添画仿编。
、主动地进行情景表演,发音洪亮、清楚;能表现出不同动物和人物的声音、动作、表情。
活动准备
:带领幼儿在小雨中玩耍,观察小动物在雨中的活动。
:操作卡第21、22页,诗歌《下雨啦》CD关盘,头饰(小蚂蚁、小青蛙、小虫)。
活动过程
激发幼儿欣赏的兴趣。
播放录音,引领儿童进入情景。
欣赏诗歌,理解诗歌内容,掌握诗歌的句式。
。
诗歌里有哪些小动物?下雨了,它们怎么办?
。
结合操作卡,跟着老师或录音朗诵,熟悉诗歌。
幼儿自编动作朗诵诗歌。
注意发准字音:蘑菇(mò gu)、伞(sǎn)、撑(chēng)。
幼儿分角色表演诗歌。
分析诗句格式。
引导幼儿讨论。
提问:找出每段诗句中相同和不同的地方。
归纳出诗歌句式:
×躲在××下,它说:××就是我的伞。
尝试仿编、添画诗歌。
让幼儿将仿编的诗句内容添画在操作卡第22页上,并用诗歌句式朗诵,请家长帮忙将文字内容记录下来。
个别或小组朗诵展示自己仿编的诗句。
附:诗歌
下雨啦
下雨啦!下雨啦!
小蚂蚁躲在大蘑菇下,
它说:蘑菇就是我的伞。
下雨啦!下雨啦!
小青蛙躲在大荷叶下,
它说:荷叶就是我的伞。
下雨啦!下雨啦!
笑虫子躲在大树叶下,
它说:树叶就是我的伞。
下雨啦!下雨啦!
小弟弟,快过来,
让我为你撑起一把小花伞。
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