大班户外体育活动反思.doc

大班户外体育活动反思.doc最新大班户外体育活动反思范文一:一、设计意图:到了大班幼儿喜欢玩有竞争的游戏,且与同伴合作意识增强故本次《快乐做运动》活动的设计基于大班孩子这一特点,通过创设情景〃蚂蚁搬运粮食准备过冬"来引起幼儿参与活动的兴趣。怎样搬运粮食呢?导入学习重点:两人不直接用手合夹一个球向前走的方法。通过游戏〃创设蚂蚁搬运粮食所要经过的路线〃,发展幼儿的跑、跨跳、平衡、钻等综合运动能力,培养幼儿克服困难的精神及增强同伴合作的意识。进而让幼儿体会到游戏的乐趣并在愉悦的游戏中完成整个教学目标。二、 活动目标1、 发展幼儿跑、跨跳、平衡、钻、不直接用手夹球向前走等综合运动能力,提高动作的协调性和灵活性。2、 培养幼儿创造性思维和萌发同伴合作意识及克服困难的精神。3、遵守游戏规则。三、 活动重难点活动重点:学习两人不直接用手夹一个球向前走。活动难点:培养幼儿克服困难的精神及增强与同伴合作的意识和能力四、 活动准备1、牛奶箱、球、平衡木、钻圈、〃树林〃、筐筐、起点标记、箭头标记、音乐、运动图谱。2、场地布置:五、活动过程在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。播放音乐《幼儿啦啦操牛奶歌》。教师扮蚂蚁妈妈,带领幼儿,随音乐做热身操《蚂蚁操》。教师指导语:孩子们,今天天气真不错呀!我们来锻炼锻炼吧!要求跟节奏、有力度做热身运动。小蚂蚁练本领教师指导语:冬天就到了我们要准备过冬的粮食,请小朋友搬运粮食。导入活动学习两人不直接用手夹一个球向前走。1、 出示球让幼儿探索、尝试两人不直接用手合夹一个球,怎样夹,球不会掉下。重点强调〃不直接用手,两人合夹一个球〃。鼓励幼儿探索可用身体的哪些部位夹球。2、 请个别幼儿示范夹球,并讲解幼儿夹球的情况。3、 请幼儿找个宽松的地方练习两人合夹一个球向前走,同时强调不能直接用手喔!游戏"小蚂蚁搬运粮食"1、小朋友的本领练得真好,我们开始搬运〃粮食〃吧!游戏前出示运动图谱。教师介绍路线:从起点出发,两人手拉手先跳过水沟,绕过树林,再走过独木桥、钻过山洞,来到草地两人一起夹好球向前走,走到筐筐处把球投入筐内,最后两人手拉手往箭号方向跑回。2、请两个幼儿示范游戏玩法。强调游戏规则,两人跨跳水沟、绕过树林、往箭号方向跑回时一定要手拉手,夹球时不能直接用手,跑回后手拍下一位小朋友,自己站到队伍的后面。游戏继续进行。3、幼儿分两组进行第一次游戏。4、 第二次游戏:增加难度,两人夹球向前走的路线拉长,同时加宽〃水沟〃,要求幼儿克服困难与同伴合作完成。5、 第三次游戏,两组幼儿进行比赛,强调游戏规则。教师带领幼儿做放松动作。1、 我们玩得真开心,小蚂蚁搬运了足够的粮食,很累了,跟教师一起做放松动作吧!2、 简单讲评幼儿的活动情况。同时让幼儿感受同伴合作游戏的快乐。3、整理材料,结束活动。教学反思:本次《快乐做运动》活动的成功之一在于通过创设情景“蚂蚁搬运粮食准备过冬"来引起幼儿参与活动的兴趣。怎样搬运粮食呢?搬运粮食要经过哪些路线呢?以此让幼儿自然从练本领开始学习。问题情景的创设有助于促使幼儿发现本次活动的学习重点:两人不直接用手合夹一个球向前走的方法,进而有效激发幼儿的学习兴趣。成功之二在于本次活动以游戏的形式贯穿始终,用幼儿感兴趣的方式增强跑、跨、跳、平衡、钻、不直接用手夹球向前走等综合运动能力。在活动中探讨不同的夹球方法,同时培养孩子克服困难的精神及于同伴合作的意识。激发幼