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两创两做心得体会.doc两创两做心得体会“两创两提”心得体会虎年伊始,义乌发起了一场规模宏大的“创新创优、提质提效”主题活动。我们教师也认真学习了《市教育局深化“创新创优、提质提效”主题活动提升创新力推进教育现代化达标市建设的实施意见》,意见内容为全面贯彻落实全国全省教育工作会议精神,积极响应市委“创新创优、提质提效”加强创新力建设主题活动,巩固义乌教育创新发展成果,进一步办好人民满意教育,结合我市教育跨越提升、创新发展的新形势,决定在教育系统开展以“创优质均衡示范市,建教育现代化达标市”为主线的“两创两提”主题教育活动。感触颇深。一、在创新创优方面,要不断解放思想,思想解决的程度,决定了自已进步的尺度。小学英语教学本来就是个新生的事物,没有老一套的模式,创新也是必然的,在每天的对教学的反思中提炼精华,总结出一些属于自己的教学方法,并在教学过程中激发自身主动适应、积极进取、自我加压的学习热情。生活是创新的源泉,学习是创新的途径,是追求创新的动力。要做创新的教师,要时刻关注学生的学习生活,时刻关注自己的教育教学生活。生活中有许多细节值得我们去思考,需要我们去创新。学习、借鉴、模仿,借他山之石,可以攻玉,这样久而久之,我们就有了创新的意识,创新的习惯,创新的思维和创新的能力。我相信创新能带来成就,作为一名教师,只有首先确认了自身的价值感、使命感,才会有强大的精神动力。二、 在提质提效方面,多听课学。讲学习,历来十分重要。我们这个国家和民族,自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。著名教育家苏霍姆林斯基也说过:“读书,读书,再读书,教师要把读书当成第一精神需要,当作饥饿者的食物。”在当今学习化社会中,学会学习,善于学习是一个人的必须具备的素质。而作为一名从事教育工作的教师,更应该把学习作为第一要务,确立终身学习的观念,时时学习,事事学习,处处学习。只有学习,才是教师自身发展的必由之路。在教学实践中,要始终把“半小时课堂”和“高效课堂”的理念摆在首位,在了解学生、教学设计上苦下功夫,真正提高教学质量和教学水平。三、 教育的两创两提离不开教师队伍建设。教师队伍建设是教育内涵发展重中之重的工作,因此提高自身修养和内涵也尤其重要。我认为自身修养包括良好的心理素质和较高的专业素养。在对待学生上,要善待学生,要尊重学生的自我,平等对待每一个人,让不同的学生尽可能在课堂上得到最大程度的发展。另外提高教学专业素养离不开“学习”两个字,要定期看一些教育教学杂志,定期观看一些名师讲座,一定会给我以启迪。我要以这次两创两提活动为起点,不断创新教学,多反思,多提高,在培育学生的同时,也要在职业生涯中不断充实和谋求自我发展,在今后的工作中取得更大的成绩。2010年3月100“两访两创”心得体会总结为了落实省委省政府关于开展“两访两创”的活动安排,根据省教育厅和学院“两访两创”工作部署,这次活动我们紧紧围绕教师学生转变作风,教职工履职尽责入手,着力增强学生的学习积极性和班干部工作的能力,进一步提高学生的学习态度和综合素质,加强师生之间的情感交流,达到了尊师重教、促进和谐、培养学生成人成才的目的。具体情况总结如下:一、开展活动迅速,访谈细致严密:院通知下达后,我系马上召开“两访两创”全体人员大会,搞好宣传动员,积极收集意见和建议,在广泛争取群众意见的基础上制定岀了合理性、可操作性、可应用性的具体方案,在这次与学生访谈的过程中,我们首先分组以茶话会的形式把学生召集在一起,进行调查摸底,再根据结对帮扶对象,逐个访谈。通过谈学习、谈思想、谈生活,充分了解学生的心声和愿望,进一步了解他们的思想动态,了解对学院的教学意见和建议,本着在解决实际工作的同时,也能解决思想问题的目的,我和学生相互之间通过多次交流,达到了坦诚相见,真心对待,增进友谊,共同进步的目的,收效明显。二、 解决现实问题与解决思想同步:这次访谈我们通过与学生的诚心交流,都触动了思想、心灵,所有学生都能讲出自己的真情实感,谈到了学院好的方面,也指出了存在的问题,这次访谈是一次心与心的交流,灵魂与灵魂的融合,让我们看到了学院的发展与希望。有些同学提出的具体问题,能马上解决的我们马上解决,通过这次访谈活动,我们深刻的感受到,只要真心交流就会了解真情,只要真心做事就能干好实事,所有一切美好的事物和好的思想都是通过实事干出来的。三、 下步打算:一、加强专业理论学,关心国家大事,关心学院发展大事,留心身边的小事,发挥参政党党员的模范作用。教学中要多听课学。著名教育家苏霍姆林斯基也说过:“读书,读书,再读书,教师要把读书当成第一精神需要,当作饥饿者的食物。认真听取同事同学们的意见,在工作中开展批评与自我批评,在互助与反思,完善自我中共同提