班级幼儿基本情况分析.doc

班级幼儿基本情况分析.doc班级幼儿基本情况分析经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱來到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己脱衣服,早上进园会向老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大月U,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班孩子嘛,一学期卜来,同伴之间山于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿山于在家自山散漫惯了,所以白控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现彖时冇发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严巫。本学期的一些初步打算:一、 常规方而:本学期为小班的第二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都冇了提高。那么本学期巫在:1、 锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。2、 学会遵守一些公共秩序,怫得一些基木的礼节。3、 学会尊重别人,愦得友好相处、互相谦让。4、 与家长配合,根拥幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。二、 学习方面:通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:1、学习观察周由H然环境和一H然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。2、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。3、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。三、 健康方面在组织一口活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面冇所发展和提高,在期末对幼儿进行测査,检测幼儿的身体动作发展情况。四、 游戏方面1、 开展适合本班幼儿的游戏活动,鼓励幼儿大胆参加自